قوانين مورفي....خيال يا واقعيت!!!!

يادآوري قوانين مورفي تسکين دهنده بدبياري ها و بدشانسي هاست. قانون مورفي در سال 1949 در پايگاه نيروي هوايي ادوارز شکل گرفت. مورفي مهندس هوافضا بود که روي يک پروژه کار مي کرد. در يکي از سخت ترين آزمايشهاي پروژه يک تکنسين خنگ تمام سيم ها را برعکس وصل کرد و آزمايش خراب شد. مورفي درباره اين تکنسين گفت: "اگه يه راه براي خراب کردن چيزي وجود داشته باشه او همون يه راه رو پيدا مي کنه" و اين اولين قانون مورفي بود. در ابتدا در فرهنگ فني مهندسين رواج پيدا کرد و بعد به فرهنگ عامه راه پيدا کرد. بعداً قوانين ديگري هم بعد از کسب رتبه لازم از بنياد مورفي در زمره قوانين اصلي قرار گرفتند.

حالا قوانين مورفي و قوانين استنباط شده از آن :  

- اگر در توده يا کپه اي به دنبال چيزي بگردي، چيز مورد نظر حتما در ته قرار دارد.

- هيچ کاري آن طور که به نظر مي رسد ساده نيست.  

- وقتي در ترافيک گير کرده اي لايني که تو در آن هستي ديرتر راه مي افتد.  

- هر کاري بيش از آنچه فکرش را مي کني دو برابر آنچه بايد وقت مي برد. مگر اينکه آن کار ساده به نظر برسد که در آن صورت سه برابر وقت مي گيرد.  

- هر چيزي که بتواند خراب شود خراب مي شود آن هم در بدترين زمان ممکن.  

- اگر چيزي را مقاوم در برابر حماقت احمق ها بسازي احمق باهوش تري پيدا مي شود و کارت را خراب مي کند.  

- در صورتي که شانس انجام درست يک کار پنجاه پنجاه باشد احتمال غلط انجام دادن آن نود درصد است.  

- وسايل نقليه اعم از اتوبوس، قطار، هواپيما و... هميشه ديرتر از موعد حرکت مي کنند مگر آن که شما دير برسيد. در اين صورت درست سر وقت رفته اند.  

- اگر به نظر مي رسد همه چيزها خوب پيش مي روند حتما چيزي را از قلم انداخته اي .  

- احتمال بد پيش رفتن کارها نسبت مستقيم با اهميت آنها دارد.  

- هر وقت خودت را براي انجام دادن کاري آماده کرده اي ناچار مي شوي اول کار ديگري را انجام دهي.  

- اشياي قيمتي اگر سقوط کنند به مکان هاي غيرقابل دسترس مثل کانال آب يا دستگاه زباله خرد کن (آن هم در حالي که روشن است) مي افتند.  

- مادر هميشه راه بهتري براي انجام کارتان پيشنهاد مي کند البته بعد از اينکه کار را به سختي انجام داده باشيد.   

- هر چه بيشتر سعي کنيد چيزي را از مادرتان پنهان کنيد او بيشتر به وب کم شبيه مي شود.  

- 80% امتحانات پايان ترم براساس کلاسي است که در آن غايب بوده اي.  

- وقتي قبل از امتحانات نکات را مرور مي کني مهمترين شان ناخوانا ترينشان است.  

 

- وقتی یک تکه نان که یک طرفش مربا زده شده از دستتان می افتد احتمال اینکه از طرف مربایی روی فرش بیافتد با قیمت فرش نسبت مستقیم دارد.

 

قوانين اتوبوسی مورفي :  

- اگر تو ديرت شده اتوبوس هم دير مي آيد.  

- اگر زود برسي اتوبوس دير مي آيد. اگر دير برسي اتوبوس زود رسيده است.  

- اگر بليت نداشته باشي پول خرد هم نداري. وقتي پول خرد داري که بليت هم داري.  

- هر چه بيشتر از راننده بپرسي که کدام ايستگاه بايد پياده شوي احتمال اين که درست راهنمايي ات کند کمتر خواهد شد.  

- مدت زيادي منتظر اتوبوس مي ماني و خبري نيست پس سيگاري روشن مي کني. به محض روشن شدن سيگار، اتوبوس مي رسد. (به عبارت ساده اگر سيگار را روشن کني اتوبوس مي رسد). 

- اگر براي زودتر رسيدن اتوبوس سيگار را روشن کني اتوبوس ديرتر مي آيد.  

قوانين كامپيوتري مورفي :  

- ديسک مشتري در سيستم تو خوانده نمي شود.  

- اگر براي خواندن آن نرم افزار پيچيده اي روي سيستمت نصب کني آخرين باري خواهد بود که چنين ديسکي به دستت مي رسد.  

قوانين عاشقانه ي مورفي :  

- همه خوب ها تصاحب شده اند ، اگر تصاحب نشده باشند حتما دليلي دارد . 

- هر چه شخص مذکور بهتر و مناسب تر باشد، فاصله اش از تو بيشتر است.  

- شعور ضربدر زيبايي ضربدر در دسترس بودن مساوي عددي ثابت است. ( که اين عدد هميشه صفر است).

- ميزان عشق ديگران نسبت به تو نسبت عکس دارد با ميزان علاقه تو به آنها.  

- چيزهايي که يک زن را بيش از هر چيز به مردي جذب مي کند همانهايي اند که چند سال بعد بيشترين تنفر را از آنها خواهد داشت.   

 

فلسفه مورفي

" لبخند بزن... فردا روز بدتريه "  

و اما سرنوشت خود آقاي مورفي :  

يه شب تو يه بزرگراه سوخت ماشين آقاي مورفي تموم مي شه. اون شب تو بزرگراه ترافيک بوده و ماشين ها با سرعت مورچه مي رفتن. آقاي مورفي هم مي زنه بقل که بقيه رو با تاکسي بره. همينجوري ريلکس کنار بزرگراه واستاده بوده که يهو ماشين يه توريست انگليسي که داشته خلاف جهت مي اومده تپٌي مي زنه بهش و مي ميره.اتفاقا اون روز لباسش هم سفيد بوده . حالا فکر کن  با يه لباس سفيد کنار يه بزرگراه شلوغ واستاده باشي. بعد يه گاگولي در جهت مخالف بياد بهت بزنه و بميري . احتمالا موقع جون دادن اين جمله ي معروفش روي لبش بوده :  

 

"اگه يه راه براي خراب کردن چيزي وجود داشته باشه او همون يه راه رو پيدا مي کنه"

چند مقاله

چند مقاله 

  

 

خلاصه ای از قوانین انجام محاسبات پیشرو و پسرو روی شبکه CPM	Download
اقتصاد	Download
درباره مدیریت دانش	Download
مديريت دانش از ديدگاه يك استراتژي تجاري	Download
مبانی شش سیگما	Download
مفاهیم پایه شبیه سازی	Download

 منبع:http://polycopy.ir

متد جدید ارزیابی عملکرد!!!

پسر کوچکی وارد داروخانه شد، کارتن جوش شیرینی را به سمت تلفن هل داد. بر روی کارتن رفت تا دستش به دکمه های تلفن برسد و شروع کرد به گرفتن شماره ای هشت رقمی.

مسئول دارو خانه متوجه پسر بود و به مکالماتش گوش داد. پسرک پرسید،" خانم، می توانم خواهش کنم کوتاه کردن چمن ها را به من بسپارید؟" زن پاسخ داد، کسی هست که این کار را برایم انجام می دهد."

پسرک گفت:"خانم، من این کار را نصف قیمتی که او می گیرد انجام خواهم داد". زن در جوابش گفت که از کار این فرد کاملا راضی است.

پسرک بیشتر اصرار کرد و پیشنهاد داد،" خانم، من پیاده رو و جدول جلوی خانه را هم برایتان جارو می کنم، در این صورت شما در یکشنبه زیباترین چمن را در کل شهر خواهید داشت." مجددا زن پاسخش منفی بود".

پسرک در حالی که لبخندی بر لب داشت، گوشی را گذاشت. مسئول داروخانه که به صحبت های او گوش داده بود به سمتش رفت و گفت: "پسر...از رفتارت خوشم میاد؛ به خاطر اینکه روحیه خاص و خوبی داری دوست دارم کاری بهت بدم"

پسر جوان جواب داد،" نه ممنون، من فقط داشتم عملکردم رو می سنجیدم، من همون کسی هستم که برای این خانوم کار می کنه".

 

از:http://ietehranshomal.persianblog.ir

دوره آموزشی کنترل پروژه PMBOK

انجمن علمی مهندسی صنایع دانشگاه قم برگزار می کند:

 

دوره آموزشی کنترل پروژه بر اساس استاندارد

 

با ارائه مدرک معتبر از انجمن مهندسی صنایع ایران

زمان:

۸ و ۱۵ آذر به مدت ۱۶ ساعت

 

به علت محدودیت ظرفیت، اولويت با افرادي است كه زودتر ثبت نام كنند.

 

فرمول هاي كنترل كيفيت آماري

 

كل فرمول هاي كنترل كيفيت آماري و نمودارهاي كنترل

 

جهت دريافت كليك كنيد.

 

نامه بچه ها به خدا (قسمت اول)

 

    ما خونديم كه توماس اديسون روشنايي را اختراع كرده اما توي مدرسه ديني ميگن كه این کار راتوكردي. پس شرط مي بندم كه اديسون فكر تو را دزديده.

ارادتمندتو

دونا

                 *        *        *        *        *        *        *        *        *        *        *

 

 توي كلاس ديني ما مي گن كه تو چي كار مي كني. كي جاي تو كار مي كنه وقتي كه تو مي ري مرخصي؟

 

                *        *        *        *        *        *        *        *        *        *        *

 

   خداي عزيز

 

     شرط مي بندم كه براي تو خيلي سخته   كه به همه آدم ها  در همه جاي دنيا عشق داشته باشي  خانواده ما فقط از چهار نفر تشكيل شده و من هيچ وقت نمي تونم اين كار را بكنم.

 

   

   

یک مقاله از دکتر عمل نیک

 

""انتقال تكنولوژي در طراحي و ساخت موتور ها با استفاده از سيستم هاي هوشمند""

 

دکتر مرتضی صادق عمل نیک

ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی مهندسی صنایع

چکیده:درفرايند طراحي موتور ها ضروريست تا فرايند ساخت هر يك از فيکسچر ها و اشكال هندسي طراحي شده از نظر قابليت ساختو مونتاژ و زمان و هزينه ماشينكاري بررسي و ارزيابي شود تا از يكطرف كليه عوامل موثر در ساخت و توليد و متغير هايطراحي از نظر زمان و هزينه ماشينكاري و قابليت هاي ساخت در ابتداء طراحي بررسي شود و از طرف ديگر پارامتر ها ومتغير هاي ماشينكاري به صورت بهيه انتخاب شود. بطور كلي بعضي از عمليات ماشينكاري در محيطي ديناميك انجام ميشود و جهت بالابردن دقت و بدست آوردن صافي سطح بالا نياز به تنظيم دقيق پارامتر هاي ماشينكاري مي باشد. جهتاينكار نياز به درك عميق فيزيك فرايند و دانش و تجربه در باره آن مي باشد. براي ساده كردن و استاندارد كردن كاربردهايدستورالعمل ،E DM و يا تخليه الكتريكي ECM فرايند هاي پيچيده ماشينكاري مانند ماشينكاري به روش الكتروشيمياييهاي خاستي توسط محققين توصيه شده است. با اين وجود اكثر توصيه هاي پيشنهاد شده بر اساس دانش شخصي ، قضاوت ومهارت افراد بوده است. موقع بكارگيري اين نوع فرايند ها، تصميمات زيادي در رابطه با اين نوع فرايند ها و متغير ها بايستيگرفته شود. بسياري از پارامتر هاي اين فرايند ها داراي اثرات متقابل بر هم مي باشند كه بطور مستقيم يا معكوس بر شكل مهندسي قطعه نهاي ي، يكپارچگي و صافي سطح اثر مي گذارد كه در صورتي كه نتوان انها را كنترل نمود ممكن است به ابزار ويا قطعه كار يا ماسين آسيب رساند. جهت جلوگيري از آسيب رسيدن به ابزار و قطعه كار در اين نوع فرايند ها و افزايش بهره وري و كيفيت و كاهش زمان و هزينه هاي ماشينكاري مي توان از سيستم هاي كامپيوتري پايگاه دانش استفاده نمود. اما طراحي و توسعه چنين سيستم هايي بسيار پيچيده و زمان گير است و نياز به مهارت ها و تجربيات زيادي مي باشد. در چنينشرايطي اگر از يك سيستم سفارشي و يا تجاري آماده استفاده شود مي تواند محاسن و منافع زيادي داشته باشد به صورتي كهاز يك طرف قابليت ساخت طراحي را ارزيابي مي كند و از طرف ديگر توصيه هاي لازم را براي انتخاب بهينه پارامتر هايماشينكاري در اختيار مهندس ساخت قرار مي دهد. در اين مقاله در باره بكار گيري چنين سيستم هايي بحث و بررسي مي شود و يك مثال از سيستم هايي كه توسط نويسنده طراحي و ساخته شده و اطلاعاتي كه در اختيار مهندس طراح و مهندس توليد جهت بهينه كردن طراحي و ساخت قرار مي دهد توضيح داده مي شود.

 دریافت متن کامل

 

نمونه سوالات درس برنامه نویسی

 

نمونه سوالات برنامه نویسی

 

 

راستی خبر خوش اینکه فیلترینگ وبلاگ برداشته شده و از این پس وبلاگ با آدرس www.ieg.blogfa.com در دسترس خواهد بود.

تمرین های مهندس نجفی (سری پنجم)

 

این هم حل مسائل استاتیک

حل مسائل استاتیک (فصل5)

 

حل مسائل استاتیک (فصل6)

 

تمرین های مهندس نجفی (سری چهارم)

 

استاتیک (سری6)

 

استاتیک (سری 7)

 

استاتیک (سری 8)

 

مقاومت مصالح (سری5)

 

مقاومت مصالح (سری6)

 

نقشه کشی 1 (سری8)

 

 ایمیل جناب مهندس نجفی: [e-mail]

تمرین های نقشه کشی2 (سه بعدی)

تمرین های نقشه کشی ۲ (رسم سه بعدی)

تمرین1

 

تمرین2

 

تمرین۶

 صفحه کامل تمرین ها

 

تمرین های مهندس نجفی (سری سوم)

 

تمرین های نقشه کشی 1 (سری 7)

 

تمرین های مقاومت مصالح (سری 4)

 

تمرین های استاتیک (سری5)

 

 

ارزش آفرينی برای مشتری

   ارزش آفرينی برای مشتری   

هزينه يابی بر اساس فعاليت - زمينه ساز گنجانيدن چند رويه ی لازم برای ارزش آفرينی برای مشتری در يک تحليل است . بنگاه با استفاده از هزينه فعاليت ها می تواند آنها را دو دسته کند : فعاليت های ارزش آفرين برای مشتری - و فعاليت هايی که برای مشتری ارزش آفرين نيست . بنگاه می تواند فعاليت های دسته ی اخير را کنار بگذارد . آن دسته از فعاليت های ارزش آفرين که در جريان تحليل ارزشی نامکشوف مانده است می تواند آغازی باشد برای فرآيند اصلی ارزش آفرينی . هدف از تحليل فرآيند بهبود مشخصات کالا يا خدمت - تجديد ساختار فرآيند ضمن کاستن از هزينه ها - و حفظ يا بهسازی کيفيت است . تحليل فرآيند در يک کارخانه خودرو ساز مشتمل است بر طراحی و باز طراحی قطعات اصلی و فرعی به منظور تحقق هدفهای متصور از هر بخش خودرو با هزينه از پيش تعيين شده . به طور نمونه نقش اصلی هر خودرو ميسر ساختن حمل و نقل است - اما بخشهای اصلی و فرعی خودرو به اجزاء و خدماتی نياز دارد تا برای مشتری توليد ارزش کند . هر يک از آنها در کيفيت خودرو و بهای آن نقش دارد . تيم فرآيند متشکل است از کسانی که فعاليت های زنجيره ی ارزش را اداره می کنند . در اين تيم غالبا تامين کنندگان و مشتريان نيز عضويت دارند . وظيفه تيم شناسايی نقش هايی است که از کالا يا خدمت متصور است . و نيز وظيفه آن تحليل اجزائ يا خدماتی است که صرف هر نقش می شود با اين هدف که ضمن رعايت سقف هزينه - نصاب های کيفی و ارزشی تحقق يابند . ‌

جوشکاری قوسی آلومينيوم به فولاد

 جوشکاری ذوبی آلومینیوم به فولاد یکی از فرآیندهای پیچیده و دشوار در مبحث جوشکاری میباشد. از جمله مشکلات این عملیات میتوان به موارد ذیل اشاره کرد:

- اختلاف فاحش دمای ذوب آلومینیوم و فولاد٫ ایجاد حوضچه جوش مناسب را مشکل میسازد.

- با توجه به حرارت ورودی بالا در جوشکاری ذوبی٫ تفاوت قابل ملاحظه ضریب انبساط و هدایت حرارتی آلومینیوم و فولاد باعث ایجاد تنشهای بالا و بسیار پیچیده در ناحیه اتصال میگردد.

- با توجه به اختلاف ساختار ایندو فلز (فولاد با ساختار BCC و آلومینیوم با ساختار FCC ) در اثر انحلال آنها در یکدیگر٫ فازهای بین فلزی تردی با سختی بالا (گاها تا بیش از 1000HV) تشکیل میگردد که باعث ایجاد ترک در جوش میشود

- قابلیت ترکنندگی آلومینیوم روی سطح فولاد کم بوده و باعث کاهش قابلیت امتزاج ایندو میگردد.

با توجه به موارد فوق برای اتصال آلومینیوم به فولاد اغلب استفاده از فرآیندهای غیر ذوبی مانند جوشکاری اصطکاکی٫ انفجاری و یا آلتراسونیک ترجیح داده میشود.اما به هر حال در بسیاری موارد به دلیل محدودیتها و شرایط کاری٫ استفاده از جوشکاری ذوبی اجتناب ناپذیر میگردد. در اینگونه موارد میتوان یکی از روشهای زیر را به منظور جوشکاری آلومینیوم به فولاد استفاده نمود:
# استفاده از مغزی زوج فلز (Bimetal): در این روش بین دو سطح اتصال از یک مغزی زوج فلز آلومینیوم-فولاد استفاده شده بطوریکه سطح فولادی مقابل قطعه فولادی و سطح آلومینیومی مقابل قطعه آلومینیومی قرار میگیرد (شکل زیر) در نتیجه هر یک از ایندو فلز به فلز مشابه خود و با فرآیند مناسب مربوط به خود جوشکاری میگردد.زوج فلزها قطعاتی تشکیل شده از دو قطعه با جنس مختلف هستند که توسط فرآیند جوشکاری انفجاری یا اصطکاکی به هم متصل شده اند. این قطعات بصورت آماده و در ابعاد و اشکال مختلفی وجود دارند. از جمله ورق٫ رینگ٫ پولک و ...

# استفاده از پوشش: در این حالت به روشهای مختلف روی سطح قطعه فولادی در ناحیه اتصال را با آلومینیوم پوشش میدهند. این پوشش میتواند به روش آبکاری٫ روکش کاری (Cladding) و یا غوطه وری (Hot Dipping) ایجاد گردد. در این حالت سطح قطعه فولادی تبدیل به آلومینیوم شده و میتوان ایندو را به کمک فرآیند جوش قوس تنگستن (TIG) به یکدیگر جوشکاری کرد. در این حالت باید قوس روی سطح قطعه آلومینیومی متمرکز باشد تا حرارت ورودی ناشی از قوس باعث ذوب سریع و از بین رفتن پوشش آلومینیومی و در تماس قرار گرفتن سطح فولاد با ذوب آلومینیوم نگردد.

# استفاده از لایه میانی: در این روش نیز مانند روش قبل سطح قطعه فولادی را در ناحیه اتصال با استفاده از فرآیند جوشکاری یا لحیمکاری پوشش میدهند. معمولا پوششهای ایجاد شده در این روش از جنس آلیاژی و با قابلیت جوشکاری به آلومینیوم مناسب میباشند. مزیت این روش به روش قبل اتصال قویتر و همچنین آزادی عمل بیشتر حین جوشکاری بدلیل ضخیم تر بودن پوشش ایجاد شده میباشد.

دو روش اجرایی در این حالت در ادامه آورده شده است:
۱- ایجاد یک لایه میانی بروش لحیمکاری با استفاده از سیم لحیم نقره با درصد بالای نقره روی سطح فولادی و سپس جوشکاری TIG این قطعه به قطعه آلومینیومی با استفاده از سیم جوش آلومینیومی مناسب (آلومینیوم و نقره در یک محدوده معین تشکیل محلول جامد میدهند).
۲- ایجاد یک لایه میانی با استفاده از فرآیند TIG و سیم جوش ER Cu Al-A1 روی سطح قطعه فولادی و سپس جوشکاری آن با استفاده از فرآیند قوس دستی (SMAW) و سیم جوش S-AL Si 12 به قطعه آلومینیومی بصورت DCEP . در این روش پیشگرمی معادل ۲۵۰ تا ۳۰۰ درجه سانتیگراد مورد نیاز است.

۳۹۸

تغيير دنيا

بر سر گور كشيشي در كليساي وست مينستر نوشته شده است: «كودك كه بودم مي خواستم دنيا را تغيير دهم. بزرگتر كه شدم متوجه شدم دنيا خيلي بزرگ است من بايد انگلستان را تغيير دهم. بعدها انگلستان را هم بزرگ ديدم و تصميم گرفتم شهرم را تغيير دهم. در سالخوردگي تصميم گرفتم خانواده ام را متحول كنم. اينك كه در آستانه مرگ هستم مي فهمم كه اگر روز اول خودم را تغيير داده بودم، شايد مي توانستم دنيا را هم تغيير دهم!!!»

شرح حكايت

براي ايجاد تغيير در محيط، بايد ابتدا محدوده تحت نفوذ خود را شناسايي كرده و سپس براي ايجاد تغيير در آن محدوده، برنامه ريزي و اقدام نمود.

 

از: راهکارمدیریت

خودروهاي هوشمند تا سال دو هزار و سي به بازار عرضه مي شوند.

محققان آمريکايي سرگرم کار بر روي خودروي هوشمندي هستند که قادر است بدون مداخله و کمک انسان حرکت کند.به گزارش خبرگزاري فرانسه از سان فرانسيسکو نخستين نمونه هاي اين خودرو که پيش بيني مي شود تا سال دو هزار و سي ميلادي به طور انبوه توليد و به بازار عرضه شود نوامبر سال آينده در چارچوب مسابقه آژانس تحقيقاتي پنتاگون موسوم به آژانس پروژه هاي تحقيقاتي پيشرفته دفاعي آمريکا / ارائه خواهد شد.بسياري از پيشرفت هاي مهم علمي نظير اينترنت براي نخستين بار در آژانس تحقيقاتي پنتاگون ارائه شده است.سباستين ترون استاد رايانه دانشگاه استنفورد کاليفرنيا در کنفرانس سالانه موسسه ارتقاي علوم آمريکا گفت : مهمترين چالش فني براي ساخت اين خودرو نوشتن برنامه اي است که اين خودروي هوشمند بتواند به کمک آن به تنهايي واکنش نشان بدهد و در مواقع لزوم عجله کند و اين مسئله اي بسيار پيچيده است.اين محقق يکي از افراد تيم دانشگاه استنفورد است که خودروي جديد خود را با نام " جونيور " در مسابقه آژانس تحقيقاتي پنتاگون شرکت خواهد داد.

اين خودرو يک نوع فولکس واگن پاسات است که فرمان/ گاز و ترمز آن تغيير داده شده و از طريق رايانه کنترل مي شود. " جونيور " همچنين مجهز به ليزر بر روي سپر و رادار است.به گفته سباستين ترون با توجه به پيشرفت هاي انجام شده در زمينه هوش مصنوعي اين خودروها تا سال دو هزار و سي به صورت انبوه عرضه خواهند شد.
وي افزود: هم اينک خودروها اين توانايي را دارند که حدود صد و پنجاه کيلومتر در ساعت بدون مداخله انسان حرکت کنند و تا سال دو هزار و ده اين فاصله به هزار و پانصد کيلومتر افزايش مي يابد و تا سال دو هزار و بيست اين فاصله به يک و نيم ميليون کيلومتر افزايش خواهد يافت. دانشمندان آمريکايي پيش بيني کرده اند تا سال دو هزار و سي خودروها تمامي جاده ها را تحت کنترل خواهند گرفت و توانايي آنها براي رانندگي از انسان نيز فراتر خواهد رفت.براي نابينايان / افراد سالمند و کودکان قابل استفاده خواهد بود. اين خودروها همچنين مي توانند در مناطق جنگي نظير عراق مورد استفاده قرار گيرند.

جوِِِشكاري زير آب

به گزارش پايگاه اطلاع رساني SMEIR جناب مهندس ياشار جوادي طي دفاع از پروژه فوق ليسانس خود در زمينه جوشکاري زير آب گفت: جوشکاري زير آب از زمان جنگ جهاني دوم هنگامي که کشتي هاي خسارت ديده بايد سريعاً در آب تعمير مي شدند به وجود آمد. بيرون آوردن کشتي براي تعمير کردن آن، هم اکنون هم بسيار هزينه بر است و صرفه اقتصادي ندارد.شايد بسياري از مردم جوشکاري زير آب را بسيار عجيب مي پندارند چون ماهيت آن را از آتش مي دانند. ولي جوشکاري ماهيت قوس الکتريکي دارد و روشن شدن آن زير آب کار عجيبي نيست. براي جوشکاري در خشکي، هوا يونيزاسيون مي شود و در آب، بخار آب يونيزاسيون مي شود.جوشکاري زير آب به دو صورت انجام مي شود: جوشکاري خشک و مرطوب.

اثرات منفي جوشکاري مرطوب عبارتنداز===> ترک خوردگي هيدروژني، افت شديد دما که باعث تغييرات ساختاري و متالورژيکي مي شود و همچنين اکسيژن با عناصر آلياژي ترکيب مي شود و اکسيد اين آلياژها در آب حل مي شوند.

جوشکاري خشک در يک اتاقک در داخل آب انجام مي گيرد و داخل اتاقک هواي فشرده وجود دارد که فشار داخل و خارج اتاقک را بالانس مي کند. اتاقک ها را دو تکه مي سازند و داخل آب، و روي قطعه مورد نظر دو تکه را به هم وصل مي کنند. يک لوله رابط بين کشتي و اتاقک است و وسايل مورد نياز را به وسيله اين لوله به اتاقک مي فرستند. اين روش براي اولين بار در آمريکا انجام گرفت اما چون بسيار پرهزينه و وقت گير است دانشمندان سعي مي کنند مشکلات جوشکاري مرطوب را حل کنند چون سريعتر و ارزانتر است.وسايل ايمني همان وسايل ايمني جوشکاري روي خشکي است بعلاوه وسايل غواصي.وي در پايان گفت : جوشکاري زير آب با صنعت نفت و گاز کشورمان گره خورده است و کشور ما نيز داراي منابع عظيم نفت و گاز است درنتيجه تحقيق در اين زمينه براي ما يک ضرورت محسوب مي شود ولي ما در جوشکاري مرطوب هنوز اول راه هستيم.

 

چشم انداز صنعت جوشکاري در 2020

جوشکاري يک فرايند ذوبي است که سطوح دو قطعه را يکي مي سازد و يک روش دقيق قابل اطمينان ، داراي صرفه اقتصادي و گرانبها براي اتصال قطعات مي باشد . هيچ روش ديگري به وسيله توليد کنندگان و سازندگان قطعات به اين وسعت و کارايي براي اتصال فلزات و الياژهاي آن ها با ايجاد ارزش افزوده استفاده نمي شود . اغلب اشياء در جامعه مدرن امروزي مانند ساختمان ها و پل ها ، ماشين ها ، کامپيوتر و وسايل پزشکي بدون استفاده از جوشکاري قابل توليد نمي باشد .در تهیه اين تحليل بيش از 25 مدير و متخصص از بخش هاي مختلف جامعه جوشکاري آمریکا در مؤسسه ملي استاندارد و تکنولوژي Gaithersburg مريلند در رابطه با آينده صنعت جوشکاري به بحث و تبادل نظر پرداختند . هدف از این گردهمایی، بررسی آينده صنعت جوش و نياز هاي توليد و پخش در سال 2020 بود. اين افراد يک چشم انداز بيست ساله براي صنعت شان و راهکار براي رسيدن به ان را ترسيم کرده اند که خلاصه ای از آن را یه پیوست می خوانید...

ادامه مطلب

معرفی بانک نرم افزار انجمن مهندسی صنایع دانشگاه قم

با تهيه سي دي Pooyan Hydraulics از سري سي دي هاي آموزشي پويان، مجموعه اي منحصر بفرد در ارتباط با آموزش هيدروليك صنعتي در اختيار خواهيد داشت.  اين مجموعه شامل آموزش ساختمان داخلي، نحوه انتخاب، محاسبه، سايزينگ وكاربرد عناصر هيدروليك مي باشد. همچنين در اين سي دي اصول طراحي مدار، راه اندازي، ايمني، تعمير و نگهداري سيستمها و ماشين آلات هيدروليك مورد بررسي قرار گرفته شده است.

براي استفاده كاربردي از اين مجموعه، به صورت ضميمه بيش از هزار صفحه كاتالوگ محصولات شركتهاي معتبر شامل  Parker , Boschrexroth ,Dynex, Atos , Simrit , Miller, Gate , Hydac , Denison , . . . ارائه شده است.

از ديگر ضمائم اين سي دي نرم افزار جامع تبديل واحد مهندسي ميباشد كه امكان تبديل 370 واحد مختلف را در 42 طبقه بندي متنوع امكان پذير مينمايد.

برای دیدن سایر نرم افزار ها به ادامه مطلب مراجعه نمایید. لازم به ذکر است که با کمک خداوند متعالو همت جناب اقای مصطفی هوشمند بانک نرم افزار انجمن مهندسی صنایع آغاز به کار کرد.لذا دوستان دانشجو با مراجعه به ایشان میتوانند تقاضای خود را مطرح نمایند.

برای دریافت سی دی های زیر به آقای مشهدی مراجعه کنید:

۱-آموزش اتوماسیون صنعتی    ۲-آموزش هیدرولیک صنعتی

۳-روش ساخت و تولید             ۴-شکل دهی مواد 

۵-ابزار دقیق و سنسور ها        ۶-آموزش جامع پریماورا

۷-آموزش جامع اکسس           ۸-آموزش جامع اکسل 

۹-آموزش مایکروسافت پروژه    ۱۰-آموزش پاورپوینت   

۱۱-آموزش word

 

اهميت مشتري هاي شما تا چه حد است ؟!

 

شايد شما متحير باشيد كه چه شركت هايي سعي نمي كنند تا مشتري هاي خود را راضي نگه دارند؟ در واقع ، بسياري از آنها چنين عمل نمي كنند . بيشتر شركت ها به مشتري به عنوان يك فرد مزاحم ولي لازم مي نگرند . ممكن است در حرف زدن غير از اين بگويند ولي اعمالشان همين را ثابت مي كند .  اگر در طي راه به سمت جهنم انباشته از مقاصد نيك است پس راه شكست در تجارت نيز انباشته از پلاكارت هايي است مبني بر اينكه هميشه حق با مشتري است .

در نهايت نسبت به مشتري سهل انگاري به عمل آمده است . حقيقت محض اين است كه جذب يك مشتري جديد در مقابل از دست دادن يك مشتري قديمي پنج برابر هزينه بر مي دارد . و چه از اين بيشتر كه در تحقيقاتي كه در سال 1994 توسط مركز مشاوره ((بين)) در بوستون به عمل آمد مشخص شد كه 5% سرمايه گذاري جهت حفظ مشتري ، بين 25% تا 100% بازدهي در پي خواهد داشت . 

 بنابراين اگر بازدهي اينقدر عظيم است ، چرا شركت ها در مواجهه با مشتري و ايجاد رابطه با او ، اينقدر اهمال مي نمايند ؟! پاسخ اين است :‌ عدم كفايت رهبري . بدون چون و چرا ، در هر سازماني مدير امور اجرايي نقش مؤثري در ارزش هاي سازماني دارد ، البته بخش خدمات هم از اين امر مستثني نيست .

 

 

به عنوان يك مثال ، از مدير امور اجرايي يك شركت اتومبيل هاي كرايه نقل شده است: (( هيچي بدتر از اين نيست كه در هواپيما ، نفرات بغل دستي از شما سؤال كنند كه براي گذراندن زندگي به چه كاري مشغول هستيد ؟ سعي كردم مؤدب باشم و در مورد محل كارم براي آنها توضيح دادم و به ذكر بازار كثيف اتومبيل كرايه در شيكاگو پرداختم . و حالا كه همكارانم اين داستان را برايم بازگو مي كنند ، ضمن تاييد حرف هاي آنان، اضافه مي كنم كه به همين دليل است كه قصد ترك اين شركت را دارم . ))

حيرت آور است ، اينطور نيست ؟ چه بر سر روابط اين مدير ، در روابط با مشتريان آمد؟

شايد اصولاً از اول آن را درك نكرده بود .

كمي بيش از يك دهه قبل ، تام پيترز در كتاب انقلابي خود با عنوان هرج و مرج فزاينده، اين مطلب را چنين عنوان نمود :  

(( همه ي ما ، معايب فلج كننده و كمر شكني داريم ، به اين امر واقفيم و احتمالاً محصولات خود را هم دوست داريم . هرچه كه باشد شب و روز خود را با آنها مي گذرانيم . و همين امر ما را كور مي كند و نمي گذارد بفهميم كه مشتريان نيز آن كالاها را دوست دارند و يا از آنها نفرت دارند . مشتري هاي متفاوت با لنزهاي متفاوتي به محصولات ما مي نگرند . راه حل تحصيلات عالي نيست ، بلكه ايجاد ارتباط و گفت و شنود است كه مي تواند حلال مشكلات باشد . ))

دقت كلمات پيترز با مثالي كه با آن آشنايي داريم مشخص مي گردد . عموي بيل ، صاحب توزيع روزنامه در شيكاگو ، فقط هشت كلاس سواد داشت و اصولاً اطلاعي در مورد بازگشت سرمايه ، بازدهي دارايي ، و تجزيه و تحليل بازار نداشت . او كارش را با اين فرض شروع نمود كه مشتريانش به او پول مي دهند تا روزنامه را در فرصت مناسب چه از نظر زماني و چه از نظر موقعيت مطالعه به آنها برساند . مهمترين چيزي كه مورد توجه وي بود رضايت مشتريان بود . به مدت سي سال عمو شرتي هرگز مشتريان را از نظر دور نداشت ، حتي اگر اين به آن مفهوم بود كه مي بايست غذا نخورده ميز شام را ترك نمايد كه بارها و بارها اين مسئله برايش اتفاق افتاد .

بعد از سي سال كار موفق ، محل كار خود را به افرادي فروخت كه ظرف ده سال از صحنه تجارت خارج شدند . چطور شد كه صاحبان جديد ، آن كار موفق با سابقه ي طولاني را به نابودي كشاندند ؟ پاسخ بسيار ساده است : آنها نياز مشتريان را درك نمي كردند و در حل مشكلات آنان مؤثر نبودند . اشتباه آنها اين بود كه مي خواستند با همان وضعيت باري به هر جهت به كار خود ادامه دهند ، و از مشترياني كه بايد در منزل به آنها روزنامه تحويل مي دادند و مغازه هايي كه جزئي فروشي نشريات را داشتند غافل ماندند . 

ناراحتي خرده فروشي ها از آنجا ناشي مي شد كه چاره اي جز تهيه روزنامه از اين محل كه تنها محل توزيع روزنامه در شيكاگو بود نداشتند . سرانجام شكايت هاي بسياري از اين نحوه توزيع به دست منتشر كنندگان روزنامه در شيكاگو رسيد و سبب شد تا نسبت به لغو پروانه آن محل اقدام نمايند .

صاحبان و مديران امور اجرايي بسياري همچون مدير اجرايي اتومبيل هاي كرايه اي و اين توزيع كنندگان مطبوعات وجود دارند . تصور آنها اين است كه دون شان آنهاست كه در مورد بازار كثيف اتومبيل يا تحويل دير هنگام روزنامه به منازل ،  يا هر چيز ديگري كه باعث خوشحالي مشتريان گردد ، بينديشند . 

هر چند كه سياست (( حق با مشتري است )) در بيشتر عبارات شفاهي و كتبي سازمانهاي متفاوت به كار مي رود ،‌ اما فقط تعداد كمي از سازمانها رعايت اين عبارت را مي نمايند . البته نيروگاه برق ايلينويز يكي از اين استثنا ء ها مي باشد . در سال 1991 اين شركت افتخار آنرا داشت كه جايزه اي را كه از سوي مؤسسه الكتريكي اديسون EEI   به بهترين ها در صنعت برق اهدا مي گردد ، دريافت دارد .  كوشش آنها براي ايجاد رابطه اي بهتر با مشتريان واصلاح خدمات از طريق پشتيباني گروه هاي كاري ، عاقبت ثمر داد . جيمز فارينگتون ، رئيساي.اي آي چنين توضيح داد :                                       (( نيروگاه ايلينويز ، هر مشتري را يك فرد مستقل مي شناسد ،‌و هر فرد مستقل نظريه متفاوتي با بقيه افراد دارد و بالتبع خواسته متفاوتي نيز دارد ، تمام سعي نيروگاه ايلينويز نيز همين است كه نه تنها توقعات مشتريان را برآورده سازد ، بلكه از آن هم مؤثرتر باشد .((

والت ديسني نيز قبلاً همين نظريه را با 24 ساعت در شبانه روز در خدمت مشتريان بودن به اثبات رسانيده بود . يك سازمان خدماتي ، موجود متفاوتي است . 24 ساعت در خدمت مشتريان بودن ثابت مي كندكه نيروگاه ايلينويز ، چيزي بيش از يك وظيفه اداري را انجام مي دهد .

 

از وبلاگ صانع

بررسي ميزان عوامل مؤثر در رضايت شغلي

يکی از منابع ارزشمند هر سازمان، نيروي انساني شاغل در آن سازمان است. در صورتي رضايت شغلي نيروی انسانی ايجاد مي شود كه بين توقعات نوخاسته انسان با پاداش هايي كه كار فراهم مي آورد، سازگاری وجود داشته باشد. در اين مقاله، مقدار عوامل مؤثر در رضايت شغلي كاركنان در يك شركت خدماتي در استان فارس مورد بررسي قرار گرفته است؛ نتايج حاصله نشان مي دهد كه به دليل عدم دخالت کارکنان در تصميم گيري ها، رضايت شغلي در حد پاييني وجود دارد و پيشنهاد شده است كه با دخالت دادن بيشتر افراد در تصميم گيري ها، سهم آنان در نتايج حاصله را افزايش دهند؛ اين امر به نوبه خود، افزايش رضايت شغلي را به همراه خواهد داشت.

همچنين بررسی حاضر مشخص مي کند که از ديگر عوامل مهم در رضايت شغلي، امنيت شغلي کارکنان سازمان مي باشد.
 در همه جوامع، كار به معناي فعاليتي است كه بيش از هر نوع فعاليت ديگري بخش عمده زندگي اكثر مردم را اشغال مي كند و به وسيله آن، انسان ها بقاي خود را تأمين مي كنند. همه جوامع داراي نوعي تقسيم كار ابتدايي بوده اند؛ اما با توسعه صنعت، تقسيم كار نسبت به آنچه كه دركليه نظام هاي اقتصادي گذشته وجود داشته، بسيار پيچيده تر شده است. امروزه تقسيم كار به عنوان تخصصي شدن وظايف كاري تعريف شده است.

FMEAچیست؟(جلسه اول)

FMEA يک اقدام کنشي است نه واکنشي ، يعني اقدامي قبل از وقوع است نه يک تمرين بعد از آشکار شدن مشکلات.

DFMEA

PFMEA

SFMEA 

تاثير FMEA بر نرخ خرابي محصولات :

اجراي SFMEA و DFMEA موجب کاهش نرخ خرابي در دوره عمر مفيد و شکستهاي محتمل در زمان فرسودگي را به تعويق مي اندازد و فرايند طراحي را با کاهش ميزان ريسک استحکام مي بخشد.

اجراي PFMEA فرايند ساخت و توليد را با کاهش ريسک خرابي استحکام بخشيده و نرخ خرابي محصول را در دوره عمر آغازين محصول کاهش ميدهد

يک سري فعاليت سيستماتيک است با قصد :

شناسايي و ارزيابي خرابيهاي بالقوه محصول / فرآيند و آثار آن

شناسايي اقداماتي که مي تواند احتمال وقوع خرابيهاي محتمل را کاهش داده يا از ميان بردارد

مستند ساختن فرآيندها

استفاده از اين تکنيک اقدامي تکميلي ( در فرآيند طراحي است ) براي تعريف مؤثر آنچه در طراحي براي جلب رضايت مشتري مي بايست صورت بگيرد.

اگر چه مهندسان هميشه آناليزي براي شناسايي جوانب مشکل آفرين و مهم طراحي محصول و فرآيند ساخت انجام مي داده اند ، اما FMEA يک قالب رسمي و سيستماتيک ، براي آن فراهم ميکند.

از آنجا که امروزه شرکتها مي بايست متعهد به بهبود مستمر محصولات در هر فرصتي باشند ، نياز به استفاده از FMEA به عنوان يک تکنيک نظام يافته براي شناسايي و حذف خرابيهاي محتمل بيش از هر وقت ديگر احساس ميشود. مطالعات صورت گرفته ، بر روي مشکلات خودروها نشان داده است که با اجراي کامل FMEA ميتوان از بسياري از اين مشکلات پيشگيري کرد . اگرچه مسؤليت تهيه FMEA به يک فرد واگذار ميشود ، اما محتويات FMEA ميبايست حاصل يک تلاش تيمي باشد تيمي از افراد خبره چون : مهندسين و متخصصين طراحي ، ساخت ، مونتاژ ، کيفيت و خدمات پس از فروش.

يکي از مهمترين فاکتورهاي موفقيت FMEA ، زمان ان است . اين تکنيک پيش از آن که ابزاري براي رفع عيوب " بعد از آشکار شدن مشکلات " باشد ، ابزاري براي ممانعت از بروز عيوب " قبل از واقعه " مي باشد. براي کسب بهترين نتايج ، FMEA مي بايست قبل از اين که حالت خرابي بصورت غافلگيرانه در طراحي محصول يا فرآيند ساخت آشکار شود ، صورت بگيرد . اجراي FMEA به طور کامل و قبل از وقوع ، يعني زماني که هر تغييري در محصول / فرآيند براحتي و ارزان ميتواند ، انجام شود و احتمال وقوع تغييرهاي بحراني در آينده از ميان برداشته ميشود . FMEA ميتواند احتمال نياز به تغييرات اصلاحي را که ممکن است هزينه بر و انرزي زا باشند را کاهش داده يا حذف کند . يک FMEA خوب يک فرآيند زنده و هميشگي است.

آناليز حالات خرابي و آثار ان ( FMEA ) يک تکنيک تحليلي است که بوسيله مهندس / تيم مسؤل به منظور حصول اطمينان ، ( به ميزان ممکن ) از موردتوجه و اقدام لازم قرار گرفتن حالات خرابي بالقوه و علل مربوطه انجام ميشود . به يک معنا ، FMEA ، خلاصه اي است از افکار مهندسي / تيم در زماني که مشغول به کار طراحي يک قطعه ، زير سيستم بوده اند و يا در طول تکوين محصول مي باشد . اين رويکرد سيستماتيک به موازات فعاليتهاي معمول يک مهندس در حين فرآيند برنامه ريزي ساخت يا طراحي ، بخشي از تحليلها و افکار وي را به صورت قاعده مند مکتوب مي سازد .

یک مقاله(EDM)

 مقاله ای کامل درباره انواع ماشینهای تخلیه الکتریکی(EDM) و نوع عملکرد این ماشینها و کاربرد آنها به همراه عکس. (قابل توجه دوستانی که روش های تولید ۱ دارند.)

 

 

 دانلود کنید

منبع: وبلاگ مهندسی ساخت و تولید

تجربه سوم

کیفیت چیست؟                                          

   تاریخچه:

        

      قدیمی ترین شکل استفاده از کیفیت به 3000سال پیش برمی گردد. زمانیکه بابلی ها از واحدهای استاندارد برای توزین ویا اندازه گیری کالاها به صورت توافقی بین هم استفاده می کردند.در قرن یازدهم در انگلستان قانون اصناف حق بازرسی کیفیت کالاهای ساخته شده را به بازرسان کار میدهد تا بدین وسیله در مورد آنهایی که محصولات آنها مطابق با کیفیت نیستند اعمال تنبیه کرده و در مورد کالاهای خوب مهر تائید بزنند.

تست مرغوبیت کالا عملا در سال 1456میلادی از زمان هنری ششم جهت اطمینان از کیفیت کالاها در انگلستان مرسوم گردید.گرچه به نظر می رسد بازرسی رسمی کالاها برای اطمینان از کیفیت با روشهای بهتر و جدید از حوالی سال 1850 آغاز شده است.به دنبال تاکید بر اهمیت کنترل کیفیت محصولات در سال 1920آقای دکتر والترشوارت محقق آزمایشگاه بل در آمریکا(کسی که چارتهای کنترل را اختراع کرد)اعلام کرد  فقط روی محصول ساخته شده نباید کنترل شود بلکه کنترل واقعی باید در فرآیند تولید اعمال شود.

کیفیت راه طولانی را پیموده است،همواره کفیات تازه ای در مورد آن به عمل آمده و بازسازی اکتشافات قبلی تبدیل به حقایقی جدیدتر شده وسبب بازیابی فراموش شده ها گردیده است.در دهه هفتاد،اعتقاد براین باور بود که مسئولیت کیفیت به عهده ی بخش کنترل کیفیت است و تاکیدات عمدتا برابزار کیفیت مثل چارتهای کنترل و بازرسی کالاها متمرکز بود و مدیران رده بالا اصولا خود را درگیر مباحث مربوط به کیفیت نمی کردند.در دهه 80یک دگرگونی در افزایش آگاهی در مورد کیفیت پدید آمد.در این دوره مدیریت بالای سازمان ها دریافتند که شخصا باید مسئولیت کیفیت را عهده دار شده و با آن روبرو شوند و به این اعتقاد دست یافتند که هم خودشان و هم هر کس دیگری در شرکت باید به طور جدی به کیفیت بپردازند و در مورد آن اقدام کنند. لذا به مدیران کیفیت مسئولیت زیادی واگذار شد. یکی دیگر از مهمترین یافته های کیفیت دراین دوره، روش پیشگیری از ضایعات بود، یعنی به جای تمرکز روی یافتن محصولات معیوب سعی گردید از تولید محصول معیوب جلوگیری شود،و این بسیار باصرفه تر و موثرتر برای تولید محصولات مرغوب بود.

در دهه80برنامه های کیفیت عمدتامتوجه ساخت محصولات بود،ولی در دهه 90 تاکید بر روی کیفیت در سایر زمینه ها مثل واحد فروش واداری نیز معطوف گردید.

مشتریان عمدتا خواهان محصولات و خدمات با کیفیت هستند و شرکتهای بیشتری برای تامین این خواسته مشتری به رقابت می پردازند.

تعریف کیفیت در استاندارد:

   کیفیت رسما این گونه تعریف می شود:«تمامی جنبه ها و مشخصه های یک محصول یا خدمات در رایطه با توانایی محصول یا خدمات جهت برآورده ساختن نیازهای تصریح شده یا تلویحا بیان شده است.»(مرجع ISO8402:1994)

در رابطه با تعریف فوق باید برخی از مفاهیم شفاف سازی شوند:

1-نیازهای تصریح شده معمولا در یک قرارداد یا طرح وجود داشته و به وضوح قابل شناسایی هستند.

2-نیازهای تلویحی باید شناسایی شوند چرا که در اغلب موارد خریدار نمی داند که به چه سطحی از کیفیت نیاز دارد یا می تواند آنرا بپذیرد.

3-نیازها معیارمشخص شده یا نامشخص هستند و اغلب شامل جنبه هایی نظیر قابلیت استفاده¹، قابلیت اتکا، قابلیت نگهداری،ایمنی،هزینه و محیط زیست می باشند.

کیفیت، غذای سحرآمیز !!!

  یک غذای سحرآمیز وجود دارد که به همه مشتریان لذت خواهد داد؛ روحیه کارکنان را بالا می برد و در عین حال کارفرمایان را خوشحال خواهد کرد،مهمتر اینکه همه انها رایگان است.

وقتی این غذای سحرآمیز اینقدر موثر است،چرا همه از آن استفاده نمی کنند؟

با این همه تلاش که برای پختن این غذا به عمل می آید خیلی از مردم شروع خوبی برای بدست آوردن آن ندارند و یا اینکه از نیمه راه برمی گردند،خیلی ها نیز به درون آن می افتند بدون اینکه تصور روشنی از نحوه ی استفاده آن داشته باشند.

بعضی ها به فرمول سری دیگران دستبرد می زنند و نهایتا به این نتیجه می رسند که این به درد آنها نمی خورد. بعضی ها از روش سعی و خطا استفاده می کنند و در آخر به این نتیجه می رسند که تمام آنها خطا بوده است.در

این مقاله سعی شده رمز این غذای سحرآمیز به طور خلاصه گفته شود.ولی برای ما مقدور نیست کیفیت را به

1-usability 2-reliability 3-maintain ability

همان دقتی که می توان آب را تعریف کرد ،تعریف نماییم. با تهیه این غذای سحرآمیز کیفیت تمام مشاغل به مشتریان خود لذت ارائه خواهند کرد،کارکنان را خوشحال، بهره وری را افزایش،سهم بازار را متناسب و منافع را افزایش خواهند داد و بدین ترتیب لبخند بر لبان همه ظاهر خواهد شد.

پنج ویژگی در کیفیت:

اگر کسی از شما بپرسد«کیفیت چیست؟» شما چه خواهید گفت؟شما ممکن است با موقعیتی که دارید جوابی بدهید.مثلا اگر شما در یک رستوران باشید،کیفیت از نظر شما ممکن است غذای خوب،سرویس بدون عیب و نقص،لباس مناسب سرویس دهنده ها و چیزهایی از این قبیل معنی بدهد.

واگر در یک ساندویچ فروشی باشید شما ممکن است کیفیت را د رغذای خوب،محیط و لوازم سرویس تمیز معنی کنید.توجه داشته باشید معنی کیفیت نسبت به موقعیت ها متفاوت است.همچنین نسبت به سلیقه انسانها نیز فرق میکند.  مثلا در یک مهمانی ممکن است یک نفر قهوه ی خوب را درغلیظ و شیرین بودن آن بداند و یک نفر دیگر در شیر زیاد داشتن و شیرین نبودن آن. بعلاوه ذائقه های متفاوت مردم می تواند در تعریف کیفیت اثرپذیر باشد.این مثال یک حقیقت مهم را درباره کیفیت بیان می کند:«کیفیت توسط مشتری تعیین می گردد نه توسط تولید کننده یا سرویس دهنده» به عبارت روشن تر «کیفیت مجموعه ای از خصوصیات و مشخصات یک کالا یا خدمات است که احتیاجات و رضایت مصرف کننده را تامین می کند.» حال با نگاهی به موارد ذیل می توانیم مفهوم کیفیت را بهتر درک کنیم:

 

مدیریت

عملكرد مديريت
تحليل سازماني، اغلب با يك تحليل هدايت شونده به وسيله هدف آغاز مي‌گردد. بررسي سطوح عملكرد مي‌تواند به مديران در تعيين اينكه آيا يك استراتژي بايد نقطه قوت سازماني را تجديدنظر يا تغيير يا شناسايي كند، كمك نمايد.
سنجش عملكرد وابسته به حوزه‌هاي كليدي سازماني از قبيل افزايش، ابداع، و سودمندي است كه براي توسعه و پيشرفت سازمان امري خطير و بحراني مي‌باشد. فراهم‌آوري، خلق، و اداره دانش براي حمايت از تصميمات استراتژيك و ابزار استراتژيك يك مشكل عملي است كه سازمانها بايد آن را وضع نمايند. سيستم مديريت دانش استراتژيك رسمي مي‌تواند كارايي سازمان را افزايش داده و از داده‌ها، انديشه‌ها، و راه‌حلهاي عملي دانشِ مورد نياز در سازمان محافظت نمايد.
علاقه روزافزوني براي ايجاد سيستم‌هاي پيچيده به وسيله هماهنگي و همگرايي سيستم‌هاي هوشمند وجود دارد. بعضي از پديدآورندگان عقيده دارند كه هماهنگي سيستم‌ها، اصلي براي رسيدن به يك هدف از پيش تعيين شده است.
هماهنگي بين تصميم‌گيرنده‌هاي مختلف براي رسيدن به سطوح عملكرد عالي كاملاً به صلاح است، و همچنين به عنوان يك مدل ساختاري براي بعضي از انواع سازمانها پيشنهاد شده است (گپل و ديگران، 1998؛ اليس و ديگران، 1991). اين امكان وجود دارد كه نرم‌افزارهايي هوشمند و ساير منابع فني ايجاد كنيم كه بيانگر واقعيتهايي باشند كه با آن واقعيتها، سازمان مجبور باشد به گونه‌اي رقابتي عمل نمايد.
امروزه، سيستم‌هاي هوشمند براي اندازه‌گيري سطوح عملكرد به‌كار مي‌روند و تلاشهاي زيادي صرف بهبود ويژگيهاي آنها مي‌گردد تا نتايج كافي و همچنين تصميمات بهتري حاصل شود. به عنوان مثال، كاربردهاي سيستم حمايت از تصميم‌گيري شامل برنامه‌ريزي استراتژيك، تحليل نيازها، طراحي مجدد فرايند تجاري، كنترل و برنامه‌ريزي شغلي، مديريت پروژه، و سنجش عملكرد است.
از بسياري از نگرانيهاي مربوط به عملكرد مديريت، هنگامي كاسته مي‌گردد كه مديريت دانش سطوح كارايي مورد قبول را به دست آورد. پيشرفتهاي سخت‌افزارهاي پردازنده، نرم‌افزارها، و سيستم‌هاي هوشمند به سازمانها اين اجازه را مي‌دهد كه عملكرد متناسب را كسب نمايند و بر طبق فرصتها و حركتهاي رقيبان خود، جرح و تعديل ايجاد نمايند.
به خاطر آنكه اهداف استراتژيك يك سازمان ممكن است بر حسب گسترش، افتراق، فروش، و سهم بازار يا سودآوري بيان شود، مديران مجبور هستند مقياسهاي عملكرد را به عنوان شاخصهاي نيل به اهداف، تحت كنترل دائم داشته باشند. با بررسي عملكرد بر طبق يك رويه ارزيابي، مديريت قادر خواهد بود كه بهتر دلايل نتايج استراتژيك را درك نمايد. اگر فرايند ارزيابي به اندازه كافي به جزئيات بپردازد، در نتيجه قادر به درك علت اختلاف در عملكرد و تصميم‌گيري براي عمليات اصلاحي خواهد بود.
بنابراين، لازم است اهميت اندازه‌گيري عملكرد سازماني، طوري كه از محدوديتهاي سيستم‌هاي گزارش‌دهي مالي تجاري فراتر رود، مورد تأكيد قرار گيرد. در واقع، اكثر سازمانها اكنون مي‌دانند كه بعضي از حوزه‌ها از قبيل رضايت مشتري، اخلاق شغلي، و توسعه توليدي جديد به وسيله سيستم مالي تأمين نمي‌شود، و اين موارد تأثيري قاطع بر عملكرد بلندمدت سازمان دارد.

مدل مفهومي
همان‌گونه كه در جدول 1 ديده مي‌شود، يك مدل مفهومي براي كارايي مديريت دانش پيشنهاد شده است، كه بر روي استراتژي حل مسئله، تصميمات استراتژيك، كارايي سازماني، و عملكرد سازماني تأكيد دارد و مي‌تواند نتيجه منطقي به دست آمده از كارايي مديريت دانش مبني بر عوامل هوشمند و ابزارهاي فني، يعني تكنولوژي اطلاعات و سيستم حمايت از تصميم‌گيري باشد. اين مدل عوامل تعيين‌كننده بسياري را در ارتباط بين حوزه‌هاي گوناگون در نظر گرفته است. قسمت بالاي مدل، منابع اصلي را در جائي كه دانش مي‌تواند مورد نياز باشد (داده، اطلاعات، و تجربه) نشان مي‌دهد.
مديريت دانش بايستي به دو حوزه بپردازد: 1. ابزارهاي فني، 2. عوامل هوشمند. ابزارهاي فني شامل تكنولوژي اطلاعات و سيستم‌هاي حمايت از تصميمات هستند، زيرا اين دو به شدت براي تنظيم استراتژي رقابت‌آميز كمك مي‌كنند. عواملي كه به طور مؤثر بر ابزارهاي فني تأثير مي‌گذارند عبارت‌اند از: «توسعه»، «افتراق»، و «همگرايي». همان‌گونه كه در پيش گفتيم، عوامل هوشمند اشخاصي هستند كه تابع تأثيرات ضمني تلاشهاي يادگيري، خلاقيت، و ظرفيتهاي تصميم‌گيري در سطوح مختلف يك سازمان هستند. عوامل هوشمند، دانش پيشرفته را مبني بر تلاش و مهارت شخصي ايجاد مي‌كنند. با اين وجود، رفتار هر عامل هوشمند بستگي به اقدامات مديريت و روش انگيزشي‌اي كه سازمان اتخاذ مي‌كند دارد. در اين معماري، ابزارهاي فني و عوامل هوشمند مي‌توانند به توسعه تصميمات دانش مبني بر روشهاي طرح‌ريزي شدة مورد اطمينان كه متضمن پيش‌بيني هستند، كمك نمايند.
تركيبات متناسب تكنولوژي اطلاعات و سيستم‌هاي حمايت از تصميمات و فعاليتهاي هوشمند مي‌توانند سازمانها را به مجموعه رقابتي قوي هدايت كنند. در اين معماري، مدل كارايي مديريت دانش، عوامل هوشمند را براي به دست آوردن و توسعه عناصر دانش به كار مي‌برد. سيستم حمايت از تصميم‌گيري براي فرايند تصميم‌گيري مديريتي، و تكنولوژي اطلاعات براي حمايت از پردازشهاست. بنابراين، سازمان بايستي يك پايه مستحكم براي تصميم‌گيري استراتژيك، رسيدن به سطوح عالي از كارايي سازماني، و ايجاد نتايج كيفي مؤثري از عملكرد مديريت كسب كند. تا حالا اين مدل، مطابق مرور پيشينه‌ها و ديدگاههاي افراد مفهوم‌سازي شده بود، و كار مجدد باعث معتبرسازي آن خواهد شد. در آينده‌اي نزديك، اين مدل اعتبار فرضيات مبني بر تحليل تحقيقات تجربي را اثبات خواهد كرد (اطلاعات جمع‌آوري شده از متخصصين و مديران).

شش سیگما(جلسه اول)

 شش سیگما چیست؟

 

سيگما يكي از حروف الفباي يوناني و در علم آمار از شاخصهاي مهم پراكندگي به نام انحراف معيار و در واقع مقياسي براي سنجش انحراف است ؛ سيگما بيانگر آن است كه يك فرايند چه اندازه از حالت مطلوب خود منحرف شده است ، لذا در واقع استعاره‌ايست براي دقت فوق‌العاده در كاهش هزينه‌هاي كيفيت . استعاره‌اي كه اهميت محاسبات دقيق در فرايند توليد و ارايه خدمات را مورد تاكيد قرار مي‌دهد . شش‌سيگما يعني رسيدن به سطحي از كيفيت توليدات و ارايه خدمات كه خطاي فرايندهاي كاري به ميزان 3.4 در يك ميليون موقعيت كاهش يابد ؛ اين در حاليست كه سطح كيفي سه‌سيگما كه طي دهه‌هاي گذشته مورد قبول بود ، اكنون به دلايل مختلف از جمله افزايش پيچيدگي و حساسيت تكنولوژي و نيز بالا رفتن انتظارات مشتريان ، سطحي قابل قبول به شمار نمي‌آيد .

شش‌سيگما يك استراتژي تحول سازماني است ؛ استراتژي تحولي شش‌سيگما ، سيستمي ‌است كه موجب توسعه و گسترش متدهاي مديريتي ، آماري و نهايتا حل مشكلات شده و به كمپاني امكان جهش و تحول را مي‌دهد . احراز كيفيت برتر و افزايش قابليت اعتماد در محصولات توليدشده و مونتاژشده نيازمند چارچوبي است كه به قابليتهاي سازمان در زمينه‌هاي مديريت ، كاربرد اطلاعات و تكنولوژي ، يكپارچگي ببخشد ؛ براي استفاده از اطلاعات ، وجود يك سري ابزارهاي آماري كه بتوان بوسيله آنها عملكرد فرايندها و توليدات را بهينه نمود ، بسيار ضروري است . در دنياي رقابتي امروز ، كيفيت خوب يك ويژگي تجملاتي نيست بلكه از ديدگاه توليدكنندگان و مصرف‌كنندگان يك نياز بنيادي است . 

صرفنظر از تعريفهاي متعدد كيفيت ، يك سري ويژگيهاي مشترك جهاني براي آن درنظر گرفته شده است كه عبارتند از : عملكرد دقيق ، حداقل تغيير و كمترين هزينه .

دانشمندان و مهندسيني كه به طور عمومي و كلي با مسائل برخورد مي‌كنند علاقمند به مورد اول ، آمارگران متمايل به مورد دوم و مديران تجاري دوستار مورد سوم مي‌باشند ؛ بديهيست فرايند و يا محصولي موفق است كه برخوردار از همه موارد فوق باشد .

شش‌سيگما فلسفه بهبود مستمر است و به سمت عالي شدن در همه كارها پيش مي‌رود . شش‌سيگما سيستمي ‌است كه تعيين مي‌كند كجا قرار گرفته‌ايم ، دوست داريم كجا باشيم ، چگونه به آن مقصد خواهيم رسيد و چگونه در طول راه پيشرفت خواهيم ‌نمود .

شش‌سيگما ابزاريست كه براي ميزان‌سازي دقيق ماشين فرايند بكار مي‌رود و اينكار را از طريق مشتري‌مداري ، بهبود مستمر و درگير كردن و مشاركت همه اعضا در داخل و خارج سازمان انجام مي‌دهد .

در مبحث شش‌سيگما ، سه حوزه اصلي وجود دارد : حوزه اول فلسفه است كه طريقه حركت ، چشم‌انداز و جهت حركت سازمان را تعيين مي‌كند . حوزه دوم مقياس است كه به سازمان اين امكان را مي‌دهد تا به طور دقيق نحوه عملكرد فرايندها را مشخص كند . حوزه سوم نيز روش‌شناسي است . روش‌شناسي يك فرايند سيستماتيك است كه موجب شناسايي ، تبيين ، اندازه‌گيري ، تحليل ، توسعه و استاندارد شدن يك فرايند مي‌شود .

هر چه تعداد شش‌سيگماها بيشتر باشد ميزان خطا كمتر است . هر چه تغييرات كوچكتر باشند هزينه كمتر است . بهترين سازمانها حدود 3 يا 4 سيگما بكار مي‌گيرند كه اين تعداد ، احتمال بروز خطا در يك ميليون واحد را به 6200 عدد مي‌رساند . به طور عملي تعداد خطاها مي‌تواند تا 3.4 واحد در هر يك ميليون واحد كاهش پيدا كند و اين به معناي ميليونها دلار صرفه‌جويي است .

شش‌سيگما يك رويكرد تحولي مديريتي است كه باعث ارتقا و بهبود كيفيت مي‌شود . مسيري روشن در دستيابي به بهبود مستمر و آرماني است که شرکت‌ها را به توليد بهتر ، سريع‌تر ، باکيفيت‌تر و در نهايت با قيمت تمام‌شده‌ کمتر ترغيب ‌مي‌نمايد تا منجر به سودآوري بيشتر گردد .

در برنامه‌هاي شش‌سيگما ، به‌ هر آن‌ چيزي‌ كه‌ با رضايتمندي‌ مشتريان‌ و مطلوبيت‌ مدنظر آنها مغايرت‌ داشته‌باشد ، ضايعات گفته ‌مي‌شود. استراتژي شش‌سيگما دربرگيرنده‌‌ استفاده‌ از ابزارهاي‌ آماري‌ در قالب‌ يك‌ روش‌ ساخت‌يافته‌ است‌ تا با دست‌يابي‌ به‌ دانش‌ موردنياز در دنياي‌ رقابتي‌ امروز ، توليد محصولات‌ و ارائه‌ خدمات‌ بهتر ، سريعتر و با هزينه‌ كمتر‌ي انجام‌ به انجام رسد .

شش‌سيگما رويكردي نظام‌يافته‌ و پويا براي‌ هدايت‌ اطلاعات و يك ‌متدولوژي‌ براي‌ حذف‌ ضايعات است ؛ با اين‌ هدف‌ كه شش‌سيگما در فاصله‌‌ مابين‌ حدود مشخصه‌ پاييني ‌و بالايي از مقدار هدف‌ قرار گيرد . برنامه‌هاي شش‌سيگما براي‌ هر فرايندي ‌، از ساخت‌ و توليد گرفته‌ تا هر فرايند اجرايي‌ و نيز براي ‌سرويس‌هاي‌ خدماتي‌ استفاده ‌مي‌شود ‌.

شش‌سيگما يك استاندارد جهاني است كه علاوه بر تامين نياز مشتريان باعث توسعه و پيشرفت كاركنان در لايه‌هاي جديد مي‌شود و اين به منزله يك مسئوليت براي نيروهاي انساني است نه فقط يك فرصت . نيروهاي انساني نيازمند افزايش ارزش عملكردهاي خود مي‌باشند كه اين كار را با ايفاي يك نقش كليدي و پياده سازي شش‌سيگما در سازمان خود انجام مي‌دهند .

شش‌سيگما يك متد آماري است كه نيازهاي مشتري را به صورت وظايف جداگانه تعريف كرده و ضمنا يك سري ويژگيهاي بهينه در صورتيكه بين آنها عملكردهاي فيمابين وجود داشته باشد ، برايشان در نظر مي‌گيرد . همانگونه كه از شواهد پيداست ، گامهايي كه براي نيل به اين هدف برداشته مي‌شود تاثير بسيار عميقي بر روي كيفيت محصولات ، عملكرد سرويسهاي مشتريان و پيشرفتهاي حرفه‌اي پرسنل خواهد گذاشت .

شش‌سيگما به دليل تاكيد عميق بر روي تحليلهاي آماري ، مقياسهاي ارزيابي طراحي ، توليد محصول و فعاليتهاي متمركز در حيطه مشتري‌گرايي ، قادر است احتمال بروز خطا در محصولات و سرويسها را به ميزان بي‌سابقه‌اي كاهش دهد ؛ شش‌سيگما حاصل پيوند سيستمهاي اجتماعي و فني است .

به طور ساده مي‌توان گفت كه شش‌سيگما متدي است كه بر اساس داده (data) هدايت مي‌شود و هدف آن دستيابي به كيفيت برتر است . چيزي كه شش‌سيگما را از ساير اصول كيفيت متمايز مي‌كند پيش‌گيري قبل از وقوع اشتباهات است ؛ به طور ويژه مي‌توان گفت شش‌سيگما يك تلاش نظام‌يافته است كه فرايندهاي تكرار‌شونده سازمان را در بخشهاي طراحي محصولات ، عملكرد تامين‌كنندگان ، سرويسهاي خدماتي و ... را از نزديك مورد سنجش قرار مي‌دهد .

 

TRIZ (جلسه سوم)

 

 

تئوري حل مسئله به روش ابداعي (THEORY OF INVENTIVE PROBLEM SOLVING = TIPS) و TRIZ سر واژه عبارتي به همين معنا در زبان روسي است. توسعه TRIZ از سال 1946 توسط گنريش آلتشولر        (GENRISH ALTSHULLER) و همكارانش در شوروي سابق آغاز شد و پس از فروپاشي اتحاد جماهير شوروي و امكان برقراري ارتباط دانشمندان با دنياي خارج ، تئوري آلتشولر مورد توجه ديگر دانشمندان قرار گرفت و توسعه داده شد. تفاوت اين تئوري با تئوري هاي  سنتي در نوع نگرش مبتكران در حل خلاقانه مشكلات است.

 

پژوهش در مورد TRIZ، ابتدا با اين نظريه شروع شد: قوانين عمومي براي نوآوري وجود دارند كه پايه و اساس نوآوريهاي خلاقانه هستند و به پيشرفت فناوري منجر مي شوند. اگر اين قوانين به درستي شناسايي، دسته بندي و كدگذاري شوند، مي توانند به مردم بياموزند كه چگونه مي توان فرايند نوآوري را پيش بيني كرد و هرچه بيشتر در مسير آن گام برداشت. اين تحقيقات در مقاطع و سطوح مختلفي طي 50 سال صورت پذيرفت. بيش از دو ميليون سند اختراع(PATENT) بررسي و طبقه بندي شد و سپس به منظور تحليل آنها و شناسايي قوانين نوآوري و سطح بندي مسايل و اختراعات، مورد مطالعه قرار گرفت. سه نتيجه اصلي اين پژوهشها، به قرار زيراست:

1 - مسايل و راه حلهاي آنها، در صنايع و علوم مختلف تكرار مي شوند؛

2 - الگوهاي تكامل فني، در صنايع و علوم گوناگون تكرارپذيرند؛

3 - نوآوريها و اختراعات انجام شده در يك حوزه علمي، بر ديگر عرصه ها و زمينه هاي دانش تاثير مي گذارند.

در به كارگيري اين تئوري، هرسه يافته براي ايجاد و توسعه يك محصول، خدمت يا سيستم به كار گرفته مي شوند.

آلتشولر پس از بررسي مقدماتي 200.000 سند ثبت اختراع 40.000 مورد آن را به عنوان ابتكار انتخاب و آنها را به 5 سطح تقسيم كرد:

 

سطح	درجه ابتكار	ميزان فراواني ( درصد )	منبع دانش
1	راه حل هاي معمولي و بديهي	32	در حوزه دانش فردي
2	نوآوري هاي كوچك	45	دانش موجود در سطح شركت
3	نوآوري هاي بزرگ در تكنولوژي	18	دانش موجود در سطح صنعت
4	نوآوري خارج از محدوده تكنولوژي	4	دانش موجود در جامعه
5	اكتشاف	1	دانش جهاني

 

اصول TRIZ آلتشولر ابتكار را به عنوان مسأله اي كه در آن حداقل يك تناقض وجود دارد ، تعريف كرده است .

او تناقض را نيز اين گونه تعريف كرد : « موقعيتي كه در آن تلاش براي بهبود يك جنبه از مسأله بر جنبه اي ديگر آن اثر منفي مي گذارد » براي مثال : افزايش قدرت در يك فلز باعث سنگين تر شدن آن مي شود كه خود ممكن است مسأله جديدي را بوجود آورد .

 

براي حل اين مشكل ، بطور مثال از اصل شماره يك ، TRIZ ، براي استقامت بخشيدن به قوطي نوشابه ، از ورق نازك آلومينيوم و روش چين دار كردن آن استفاده شد كه ضمن مقاوم شدن ظرف ، وزن آن نيز كنترل شد .

آلتشولر ، ابتكارات را به شيوه جالبي دسته بندي كرد ، بجاي دسته بندي آنها بر اساس صنعت ، مانند صنعت اتومبيل ، فضا و غيره ، موضوع را از ديدگاه فرآيند حل مسأله نگاه كرد. در اين رابطه متوجه شد كه مخترعان ، اغلب يك مسائله مشابه را بارها و بارها از روش هاي خاصي حل كرده اند ، بدون توجه به اينكه ديگران چگونه قبلاً اين راه حل را يافته اند .

آلتشولر اين اطلاعات را در قالب 40 اصل  ( جدول 3 ) كه براي حل تناقض فني بين 39 پارامتر مهندسي ( جدول 2 ) به كار مي روند ، خلاصه كرد .

 

 

جدول 2-   39 پارامتر فني بر اساس دسته بندي آلتشولر

1 - وزن جسم متحرك	14 - استحكام	27 - قابليت اطمينان
2 - وزن جسم غير متحرك	15 - دوام جسم متحرك	28 - دقت اندازه گيري
3 - طول جسم متحرك	16 - دوام جسم غير متحرك	29 - دقت ساخت
4 - طول جسم غير متحرك	17 - دما	30 - عوامل زيان بار مؤثر بر جسم
5 - مساحت جسم متحرك	18 - روشنايي	31 - اثرات داخلي زيان بار
6 - مساحت جسم غير متحرك	19 - انرژي مصرفي جسم متحرك	32 - سهولت ساخت ( توليد )
7 - اندازه و حجم جسم متحرك	20 - انرژي مصرفي جسم غير متحرك	33 - راحتي استفاده
8 - اندازه و حجم جسم غير متحرك	21 - قدرت	34 - سهولت تعمير
9 - سرعت	22 - تلفات انرژي	35 - قابليت سازي
10 - نيرو	23 - ضايعات مواد	36 - پيچيدگي وسيله
11 - كشش	24 - فقدان يا از دست رفتن اطلاعات	37 - پيچيدگي كنترل
12 - شكل	25 - تلفات زمان	38 - سطح خودكار بودن
13 - ثبات و پايداري جسم	26 - مقدار مواد	39 - بهره وري

 

 

جدول3 - چهل اصل TRIZ

1 – جداسازي	15 - پويايي	29 - استفاده از ساختار پنوماتيك يا هيدروليك
2 - استخراج	16 - عملكرد ناقص ، بيش از حد يا مازاد	30 - پرده هاي انعطاف پذير يا پوسته هاي نازك
3 - كيفيت موضعي	17 - حركت به بعدي جديد	31 - استفاده از مواد متخلخل
4 - عدم تقارن	18 - ارتعاش مكانيكي	32 - تعويض رنگ
5 - تركيب كردن	19 - عملكرد دوره اي	33 - همجنس و همگن سازي
6 - جامعيت	20 - تداوم كنش مفيد	34 - رد كردن و بازسازي قطعات
7 - تو در تو بودن	21 - حمله سريع	35 - تغيير خواص فيزيكي و شيميايي يك جسم
8 - عامل تعادل و توازن	22 - تبديل ضرر به سود	36 - تغيير فاز
9 - مقابله اي پيشاپيش	23 - بازخورد	37 - انبساط حرارتي
10 - كنش پيشاپيش	24 - واسطه و ميانجي	38 - استفاده از اكسيد كننده هاي قوي
11- حفاظت پيشاپيش	25 - خدمت دهي بخود	39 - محيط بي اثر
12 - هم پتانسيلي	26 - كپي كردن	40 - مواد مركب
13 - معكوس كردن	27 - استفاده از جسم ارزان قيمت با عمر كوتاه بجاي جسم گران قيمت و با دوام
14 - كروي ساختن	28 - تعويض يك سيستم مكانيكي

...ادامه دارد

:منبع

http://irantriz.persianblog.com/

TRIZجلسه دوم

تاريخچه دانش TRIZ به چه زماني باز مي‌گردد ؟

شالوده‌هاي دانش TRIZ از سال 1946 توسط گنريچ آلتشولر بر اساس نتايج حاصل از مطالعه اختراعات مختلف پايه‌گذاري شد .

آلتشولر كه به پدر TRIZ شهره است در سال 1926 در روسيه متولد گرديد ؛ وي كه از همان دوران نوجواني نسبت به ابداعات و اختراعات كنجكاوي و علاقه خاصي داشت و اولين اختراع خود را در سن چهارده سالگي انجام داد ، در اداره ثبت اختراعات مشغول به كار شد .

كار او كمك به مخترعين براي ثبت اختراعاتشان بود ؛ او در حين كار ، گاهي به حل مسائل فني آنان كمك مي‌كرد . در اين دوران بود كه او دريافت حل مسائل فني كه منجر به اختراع و نوآوري مي‌شود به اصول و روشهايي فراتر از تكنيكهاي خلاقيت شناخته‌شده تا آن هنگام نياز دارد . آلتشولر در طي مطالعات خود به اين نتيجه مهم رسيد كه يك نظريه اختراع بايستي داراي چند ويژگي اصلي از جمله موارد زير باشد :

1- شامل يك فرايند گام‌به‌گام و نظام‌يافته باشد .

2- بتواند از ميان گستره‌اي از راه‌حلها ، مستقيما به بهترين راه‌حل (راه‌حل ايده‌آل يا كمال) منجر گردد .

3- داراي ويژگي تكرارپذيري باشد .

4- بتواند ساختاري براي دانش ابداع ارائه نمايد .

آلتشولر بيش از بيست‌هزار اختراع ثبت شده (Patent) را مورد بررسي قرار داد تا متوجه شود اختراعات به عنوان مساله‌هاي ابداعي (يعني مساله‌هايي كه راه‌حل آنها مشخص نيست و بايستي آن را با روشهاي خلاق و ابداعي كشف نمود .) چگونه حل شده‌اند .

از بين اين تعداد آلتشولر چهار‌هزار اختراع مهم و برجسته و به عبارتي راه‌حلهاي خلاق و ابداعي اصلي را مورد مطالعه عميقتر قرار داد . براساس نتايج حاصل از اين نوع مطالعات خلاقيت‌شناسي تحليلي ، آلتشولر به كشفيات بسيار مهمي دست يافت و اصول ، مفاهيم و روش هاي TRIZ را به عنوان يك علم نوين و بسيار باارزش به جهان ارائه نمود .

البته اين خلاقيت و نوآوري فوق‌العاده مهم آلتشولر متاسفانه همانند بسيار از كشفيات و اختراعات كوچك و بزرگ تاريخ در ابتدا درك نشده و با انواع مخالفتها ، مقاومتها و بي‌مهري‌هاي تاسف‌برانگيز (آنچه كه در خلاقيت‌شناسي تحت عنوان اينرسي خلاقيت  و نوآوري ناميده مي‌شود .) مواجه شد و آلتشولر همانند بسياري از دانشمندان و مخترعين سختيها و مرارتهاي بسيار زيادي را متحمل گرديد كه مطالعه آن حاكي از اراده والا و تلاش و پشتكار شگفت‌انگيز آنان است .

به دليل بي‌توجهي‌ها و مخالفتها در آن زمان ، TRIZ نتوانست به خوبي در روسيه ايفاي نقش نمايد اما پس از پايان جنگ جهاني دوم و گسترش ارتباطات ، كشورهاي اروپايي ، آمريكا ، ژاپن و ديگر كشورها با دانش TRIZ آشنا شده و با پي بردن به اهميت فوق‌العاده زياد آن بلافاصله آن را جذب كرده و ضمن بكارگيري ، در صدد رشد و توسعه آن برآمدند .

چنانكه در حال حاضر درباره TRIZ به عنوان يك دانش تخصصي تحقيقات وسيعي به عمل   مي‌آيد و اصول و مفاهيم آن توسط بسياري از دانشمندان ، پژوهشگران ، مديران ، مهندسان و كارشناسان رشته‌هاي مختلف علمي در جهت حل مسائل و ايجاد نوآوري­ها به كار گرفته مي‌شود و همچنان به سرعت در حال گسترش و تكامل است .

بزرگترين خلاقيت و نوآوري آلتشولر به عنوان يك دانشمند علوم و مهندسي ، يك دانشمند خلاقيت‌شناس و نيز به عنوان يك مخترع ، خلاقيت و نوآوري او درباره خود موضوع خلاقيت و نوآوري بود .

آلتشولر به عنوان مخترع فنون اختراع و پايه‌گذار دانش TRIZ ، با تلاش و پشتكار بسيار زياد به مدت پنجاه‌ودو سال در راستاي رشد و توسعه آن كوشيد و يكي از اصلي‌ترين و موثرترين بنيانگذاران علم خلاقيت‌شناسي و از بزرگترين دانشمندان قرن بيستم محسوب مي‌شود . (آلتشولر در سال 1998 در آمريكا از دنيا رفت) نقش و اهميت نظريه TRIZ شاهكار علمي آلتشولر به قدريست كه از جنبه‌اي مي‌تواند در رديف نظريه‌هاي علمي بزرگي مانند نظريه كوانتومي و نظريه نسبيت قرار گيرد و آلتشولر را با دانشمندان بزرگي مانند پلانك ، انيشتين ، شرودينگر ، پياژه و پائولينگ همسنگ نمايد .

در گام آتي از اجزاي اصلي دانش TRIZ خواهيم گفت .

 

تجربه...

·        بستر سازي و ايجاد زمينه هاي مناسب و رفع موانع جهت صادرات خدمات

·        ايجاد زمينه هاي لازم جهت گسترش فعاليت هاي مشاورين سيستم هاي مديريت كيفيت در بخش خدمات

·        گسترش اتحاديه هاي صنفي در شاخه هاي مختلف خدمات

·        گسترش نشريه هاي تخصصي براي فعاليت هاي مختلف خدماتي

·        بررسي و معرفي استانداردهاي فني بين المللي در مورد فعاليتهاي خدماتي ، از طريق اتحاديه هاي صنفي مربوطه

·        تدوين استانداردهاي فني در سطح ملي براي فعاليت هاي خدماتي ، از طريق موسسه استاندارد و تحقيقات  صنعتي ايران و با همكاري اتحاديه هاي صنفي و افراد ذيصلاح

·        گسترش فعاليت موسسه استاندارد و تحقيقات صنعتي ايران در خصوص فعاليتهاي خدماتي

·        استفاده از تكنيك هاي الگو سازي ( BENCHMARKING) توسط موسسات خدماتي براي ارتقاي سطح كيفي فعاليت هاي مربوطه

·        ايجاد راهنماهاي مناسب براي استفاده موسسات خدماتي در راستاي ارتقاي سطح كيفي فعاليت هاي مربوطه از جمله در مورد تعريف جنبه هاي كيفي و نحوه اندازه گيري و كنترل كيفيت فعاليت ها در شاخه هاي مختلف خدمات .

·        ايجاد الگوهاي مناسب در كشور براي ارائه خدمات با كيفيت توسط سازمانهاي ذيربط

·        ايجاد مشوق ها و محدوديت ها ي مناسب در جهت ارائه خدمات با كيفيت توسط سازمانهاي ذيربط .

·        ارتقاي سطح آگاهي عموم در مورد كيفيت خدمات ، از طريق آموزشهاي همگاني بصورت مستقيم و يا غير مستقيم و افزايش فعاليت هاي تبليغاتي در مورد خدمات .

·        ايجاد الزامات قانوني مناسب در خصوص ارائه خدمات با كيفيت .

·        رفع انحصارات دولتي در ارائه خدمات از طريق خصوصي سازي ، با در نظر گرفتن ملاحظات لازم .

·        ايجاد زمينه هاي رقابت براي فعاليت هاي خدماتي .

·        ايجاد الزام براي دريافت خدمات با كيفيت توسط سازمانها و ارگانهاي دولتي .

·        ارائه خدمات با كيفيت از طرف موسسات وابسته به دولت در مواردي كه لازم است اين خدمات توسط دولت ارائه شود

·        بررسي و تامين منابع مالي لازم براي توسعه كيفي خدمات از طرف دولت .

·        ايجاد زمينه هاي لازم جهت گسترش فعاليت هاي مشاورين تخصصي در بخش خدمات ، از طريق ايجاد انگيزه براي گسترش موسسات ذيربط و تربيت افراد ذيصلاح و گسترش بازار آنها .

·        توسعه موسسات مشاوره مديريت براي طراحي و بهبود سيستم ها و روشها خصوصاً در مورد فعاليت هاي خدماتي .

·        ايجاد سازمان مناسب در موسسات خدماتي براي مديريت موثر فعاليت ها از طريق سازماندهي منطقي فعاليت ها .

·        بهينه سازي و ساده نمودن روشها و فعاليتها از طريق مهندسي مجدد سازمان و با كمك كارشناسان و مشاورين ذيصلاح .

·        افزايش سطح اتوماسيون در انجام فعاليتها جهت ارتقاي سرعت و ظرفيت و تربيت افراد مناسب در اين خصوص .

·        حذف عوامل غير كيفي در رقابت مابين موسسات خدماتي از طريق مقتضي .

·        معرفي موسسات خدماتي موفق توسط سازمان هاي ذيربط .

·        آگاه نمودن تصميم گيران در خصوص منافع اقتصادي حاصل از ارائه خدمات با كيفيت از جمله  امكان  افزايش نسبي قيمت ها ، كاهش هزينه ها ، گسترش بازار و امكان صادرات

·        ايجاد موسساتي كه بتوانند با استفاده از معيارهاي پذيرش مشخص ، خدمات را مورد مميزي قرار دهند .

·        تلاش در جهت كمي كردن معيار هاي پذيرش خدمات از طرف سازمان هاي ذيصلاح و اتحاديه هاي صنفي .

·        ايجاد و يا فعال تر نمودن اتحاديه هاي صنفي در بخش خدمات از سوي سازمانهاي ذيصلاح براي انجام فعاليت هاي كيفي و ايجاد زمينه هاي توسعه كيفيت خدمات در شاخه هاي مربوطه .

·        جذب پرسنل كارآمد و مناسب توسط موسسات خدماتي و ارتقاي سطح دانش و مهارت آنان از طريق آموزشهاي مستمر .

·        ايجاد انگيزه ودر مواردي ايجاد الزلم براي در اختيار داشتن پرسنل مناسب ( از جهت نوع و ميزان تحصيلات و تخصص ) در موسسات خدماتي از طرق مناسب و درجه بندي اينگونه موسسات .

·        توجه به بخش خدمات بعنوان بخشي مولد و موثر در اقتصاد و ايجاد زمينه هاي لازم براي توسعه اين بخش .

·        ايجاد زمينه هاي لازم براي توسعه ظرفيت در بخش خدمات در شاخه هاي مورد نياز .

·        ايجاد سطوح مختلف كيفي با هزينه هاي مناسب براي سطوح مختلف مشتريان ، و در جهت پوشش دادن نياز مشتريان مختلف .

·        ايجاد روشهاي مناسب توسط موسسات خدماتي براي نظر سنجي از مشتريان و استفاده از اين نظرات در بهبود كيفيت .

·        مستند سازي سيستم كيفيت ، متناسب با نوع و نياز شاخه هاي مختلف خدمات با استفاده از كارشناسان و مشاوران ذيصلاح و جلوگيري از بوروكراسي زائد اداري .

الگوبرداري (Benchmarking)جلسه دوم

مدلهاي گوناگون الگوبرداري (Benchmarking) كدامند ؟

مدل‌هاي مختلفي را مي‌توان براي الگوبرداري درنظر گرفت ؛ دو مدل متمايزتر ، الگوبرداري برمبناي مقايسه چه چيزهايي و الگوبرداري برمبناي مقايسه چه كساني هستند . حال به توضيح هريك از موارد ذكر شده مي پردازيم :

الف - الگوبرداري برمبناي اينكه چه چيزهايي باهم مقايسه شوند :

اين مدل با عنوان چه چيزهايي با هم مقايسه شوند شامل انواع ذيل است :

1- مقايسه براساس عملكرد : در اين نوع از الگوبرداري ، سازمانها و صنايع معيارهاي عملكرد را با هم مقايسه مي‌كنند ؛ به عنوان مثال يك سازمان در زمينه معيارهاي مالي و يا معيارهاي عملياتي خود را با سازمان پيشرو مقايسه مي‌كند .

2- مقايسه براساس فرايندهاي كاري : در اين مدل روشها و فرايندهاي كاري سازمانها با يكديگر مقايسه مي‌شوند ؛ به عنوان مثال يك سازمان فرايندهاي لازم براي توليد يك محصول خاص را با فرايندهاي سازمان پيشرو مقايسه مي‌كند .

3- مقايسه راهبردي : در اين مدل استراتژي سازمانها با يكديگر مقايسه مي‌شوند ؛ به عنوان مثال استراتژي فروش سازمانها ، استراتژي خريد سازمانها ، استراتژي توليد و مواردي ازين‌دست با يكديگر مقايسه شده و بهترين سازمان از جهت اتخاذ استراتژي مربوطه مورد مقايسه قرار مي گيرد .

ب - الگوبرداري برمبناي اينكه چه كساني با هم مقايسه شوند :

اين مدل با عنوان چه كساني با هم مقايسه شوند شامل موارد ذيل است :

1- الگوبرداري داخلي : كاربرد اين مدل از الگوبرداري معمولا در شركتها و سازمانهاي بزرگ است ؛ از آنجا كه يك سازمان بزرگ از زيرمجموعه‌هاي زيادي تشكيل شده است در اين حالت يك بخش يا يك صنعت با بخش يا صنعت ديگر از زيرمجموعه اصلي يا مادر مقايسه مي‌شود و به واقع مقايسه داخلي بين بخشهـــاي مختلف يك سازمان بزرگ انجام مي پذيرد ؛ به عنوان مثال مي‌توان به شعبه‌هاي مختلف IBM در كشورهـــاي متعدد اشاره كرد .

2- الگوبرداري رقابتي : در اين حالت محصولات مشابـه از دو شركت رقيب مورد مقايسه قرار مي گيرند . الگوبرداري رقابتي به واقع تعميم تجزيه‌وتحليل رقيب و بخشي از فعاليتهاي تجزيه‌وتحليل رقيب بشمار مي‌رود ؛ در اين حالت بجاي تمركز بر روي عملكرد متوسط صنعت خود ، روي بهترين رقيب تمركز كرده و او به عنوان بهترين الگو درنظر گرفته مي‌شود .

3- الگوبرداري كاركردي : در اين حالت بحث روي مقايسه كاركردهاي مختلف است ؛ به عنوان نمونه فعاليت توزيع يك شركت با فعاليت توزيع شركت ديگر مقايسه مي‌شود . در اين حالت الزامي وجود ندارد كه توليدات دو شركت حتما يكسان باشند .

4- الگوبرداري ژنريك : در اين حالت حد و مرزي براي الگوبرداري وجود ندارد ؛ الگوبرداري ژنريك يك حالت ساختگي و تصنعي است . در اينجا با ساخت يك مدل فرضي بهترين الگوبرداري صورت مي‌گيرد و تمركز بر روي فرايندهاي كاري ممتاز و عالي است ؛ اين نوع الگوگيري بسيار موثر ولي درعين‌حال دشوار است .

در گام آتي گوشه‌اي از چالشهاي موجود بر سر راه الگوبرداري را بيان خواهيم نمود ...

 

نانو (ساخت ترانزيستور شيميايي)

 

دانشمندان توانسته‌اند با استفاده از ابزاري جديد که معادل شيميايي ترانزيستور است، به فناوري تشخيص زيست‌پزشکي فوق‌العاده حساس آنتي ژن منفرد دست يابند.
در ترانزيستورهاي معمولي باز و بسته شدن يک کليد يا تقويت يک سيگنال معمولاً، توسط ورود سيگنال الکتريکي بسيار ظريفي به الکترود گيت و سپس تغيير محيط ناحيه کانالي مجاور صورت مي پذيرد. به اين ترتيب امکان تقويت يا قطع يک جريان فراهم مي‌شود.
فيزيک‌دانان دانشگاه کاليفرنيا موفق شدند همين روش را از طريق واکنش‌هاي شيميايي انجام دهند. Philip Collins و همکارانش از نانولوله‌هاي کربني به عنوان ماده اصلي کار خود استفاده نمودند. وضعيت اين نانولوله‌ها را مي توان با غوطه‌ورکردن در يک مايع و اکسيدکردن آنها از حالت رسانا به عايق تبديل نمود، که اين کار در واقع با حذف شيميايي الکترون‌هاي آزاد آنها انجام مي‌شود. شروع اين واکنش‌هاي شيميايي با اعمال پتانسيل الکتريکي در عرض ناحيه برهم کنش خواهد بود.

شمايي از يک مدار نانولوله کربني که تحت تأثير واکنش‌هاي شيميايي قرار گرفته است. فلش قرمز نشان دهنده جريان الکتريکي عبوري از اين نانولوله است. با انجام واکنش‌هاي اکسيداسيون- احيا بين نانولوله و محيط اطراف مي‌توان اين جريان الکتريکي را روشن و خاموش نمود.

محققان نشان دادند اين فرايند را مي‌توان به طور معکوس و در بازه‌هاي زماني کوتاه 10 ميکروثانيه‌اي هم انجام داد. البته اين زمان از لحاظ استانداردهاي امروزي براي ترانزيستورها بسيار کند است، اما اميدبخش ترين نکته‌اي که در رابطه با اين ترانزيستورهاي شيميايي اثر ميداني وجود دارد، تقويت‌کنندگي بالقوه زياد آنها است. به طوري که به نظر مي‌رسد تنها با چند الکترون اکسيدکننده بتوان جريان‌هايي به بزرگي ميکروآمپر را روشن و خاموش نمود.
در آشکارسازهاي زيستي آينده، اين تبديل نه تنها از طريق اعمال يک سيگنال الکتروشيميايي بلکه حتي با استفاده از رد به جاي مانده از آنتي‌ژن‌هايي که به آنتي‌بادي‌هاي متصل به نانولوله‌ها مربوط مي‌شوند، امکان‌پذير است. در آشکارسازهاي قبلي انجام واکنش شيميايي مستلزم وجود ده ها آنتي ژن بود در حالي که در اينجا وجود يک آنتي ژن به تنهايي براي تغيير حالت نانولوله کافي است.
گزارش کار اين محققان در Physical Review Letters به چاپ رسيده است.

TRIZجلسه اول

 TRIZچيست ؟

واژه TRIZ برگرفته شده از حروف اول كلمات در عبارت روسي زير مي‌باشد :

 

(Teoriya Resheniya Izobrototelskikh Zadatch)

 

كه برابر انگليسي آن عبارت Theory of Inventive Problem Solving (با مخفف TIPS) است كه به معناي نظريه حل ابداعانه مساله مي‌باشد . اين دانش در سراسر جهان تحت عنوان TRIZ شناخته مي‌شود و متداول شدن اين نام به اين علت است كه بنيانگذار آن ، دانشمند خلاقيت‌شناس روسي گنريچ سائولويچ آلتشولر (G.S. Altshuller) مي‌باشد .

دانش TRIZ با نامها و عنوانهاي توصيف‌گر مختلفي همانند نوآوري نظام‌يافته ، خلاقيت اختراعي ، فناوري خلاقيت و نوآوري ، روش‌شناسي اختراع ، الگوريتم اختراع ، روش‌شناسي حل مساله‌هاي ابداعي ، روش‌شناسي حل ابتكاري و ابداعانه مساله ، مهندسي خلاقيت و نوآوري ، روش‌شناسي خلاقيت ، خلاقيت‌شناسي اختراع ، خلاقيت‌شناسي فناوري و مواردي از اين قبيل ناميده مي‌شود .

 دانش TRIZ مي‌تواند در دامنه‌اي از يك طيف مفهومي و گستره‌اي از تعاريف قرار گيرد كه يك انتهاي آن نوعي جهان‌بيني خلاق يا رويكردي جامع به علوم و فناوري و انتهاي ديگر آن انواعي از ابزارهاي حل خلاق مساله و فنون خلاقيت و نوآوري را شامل گردد .

آلتشولر TRIZ را تحت عنوان علم فناوري خلاقيت و نوآوري مي‌داند ؛ با نتيجه‌گيري از ديدگاه آلتشولر مي توان TRIZ را نوعي علم خلاقيت‌شناسي (Creatology) دانست .

يكي از دانشمندان برجسته TRIZ به نام سيمون ساورانسكي اين دانش را چنين تعريف كرده است :

TRIZ ، يك دانش انسانگراي مبتني بر روش‌شناسي نظام‌يافته براي حل ابداعانه مساله است .

همچنين برخي صاحبنظران  TRIZ را اين چنين تعريف مي‌كنند :

TRIZ عبارت است از نوعي رويكرد الگوريتمي براي حل ابداعانه مسائل فني و فناورانه .

با توجه به عنوانهاي توصيف‌گر مختلفي كه براي ناميدن TRIZ ذكر كرديم مي‌توانيم به شناخت بيشتري درباره مفهوم كلي دانش TRIZ دست يابيم . در گام آتي تاريخچه اين دانش را بيان خواهيم نمود .

الگوبرداري (Benchmarking)جلسه اول

الگوبرداري (Benchmarking) چيست و پياده‌سازي آن چه مزايا و ضرورتهايي دارد ؟

 

در جهان امروز و در شرايط رقابتي بازار ، كيفيت محصول و بهره‌وري به عنوان دو عامل اساسي و مهم در حفظ و بقاي موسسات حرف اول را زده و آنهايي كه از بهره‏وري و كيفيت بالاتري برخوردار هستند در بازار حضور داشته و ماندگار خواهند ماند . ازين‌رو اطلاع مداوم از وضعيت بازار و كيفيت و كميت محصولات رقبا و همچنين سيستمها و روشهاي انجام كار آنها براي هر موسسه و شركت رقيب ضروري و اجتناب‌ناپذير است تا ضمن اينكه از مزيتها و ويژگيهاي برتر رقبا الگوبرداري مي‏كنند ، خود را به وضعيت بهتري نسبت به آنها برسانند . لذا تنها راهي كه سازمانها مي‏توانند خود را به سوي بهترينها و پيشرفت و توسعه هدايت كنند اين است كه چشمهايشان را در برابر رقبا و بهترين تجربيات جهاني در تمام زمينه‏هاي مورد نياز باز نگه دارند . بر اين اساس الگوبرداري (Benchmarking) روشي سيستماتيك است كه سازمانها بوسيله آن مي‌توانند فعاليتهاي خود را بر اساس بهترين صنعت يا سازمان اندازه‌گيري و اصلاح كنند ؛ اين روش با فراهم‌سازي چارچوبي براي سازمانها كه بوسيله آن فعاليتهاي بهترين سازمان مشخص گرديده است و تشخيص وجوه تمايز سازمان موجود با بهترين سازمان ، نشان مي‌دهد كه چگونه مي‌توان شكافهاي موجود را پر كرد . الگوبرداري در واقع ابزاري براي بهبود مستمر است و مي‌تواند توسط انواع سازمانهـــاي توليدي و خدماتي به كار گرفته شود .

ارزيابي مقايسه‌اي ، فرايند مستمر اندازه‌گيري و مقايسه فرايندهاي كاري در برابر فرايندهاي قابل مقايسه در سازمانهاي پيشرو با هدف كسب اطلاعاتي است كه سازمان موردنظر را كمك خواهد كرد تا بهبودها را شناسايي و اجرا كنند . الگوبرداري يك فرايند سيستماتيك و پيوسته از ارزيابي محصولات خدمات و روشهاست كه در مقايسه با رقباي اصلي و يا شركتهايي كه به عنوان پيشگام مطرح هستند انجام مي‌پذيرد و در واقع ابزاري موثر در دست مديران جهت بهبـــود فرايندهاي كاري است. الگوبرداري كه با نام الگوبرداري از بهترينها نيز معروف است با شناخت سازمان يا سازمانهايي به عنوان بهترين ، تكنيك‌هايي را معرفي مي‌كند كه مي‌توان با آن شكاف موجود بين يك سازمان تا سازمان پيشرو را پر كرد يا به حداقل رساند .

واژه Benchmarking قبل از اينكه در ادبيات مديريت مطرح شود ، در علوم مهندسي ساختمان و نقشه‏برداري به كار گرفته شده است . بدين معني كه Benchmarking شاخصي است كه ساير نقاط و موقعيتها ، خود را با آن مقايسه كرده و تطبيق مي‏دهند ؛ در دهه اخير بهره‌گيري اين واژه در مديريت و مهندسي نيز كاربرد يافته و تعاريف چندي از آن شده است كه همگي مفهوم مشتركي را مطرح مي‏كنند ؛ از جمله :

1- Benchmarking عبارت است از جستجو براي يافتن بهترين تجربيات صنعت و يا خدمات براي رسيدن به بالاترين سطح عملكرد .

2- Benchmarking عبارت است از توجه بيروني بر فعاليتها ، وظايف تخصصي يا عمليات داخلي يك موسسه به منظور اصلاح و بهبود مستمر .

3-  Benchmarkingيعني مقايسه و ارزيابي خود با ديگران به منظور كشف تجربيات برتر آنها و جبران فاصله موجود .

4- Benchmarking عبارت است از يك فرايند پژوهشي دائمي كه سازمان را به سمت بهترين شدن در مقايسه با رقبا سوق مي‏دهد .

مركز بهره‌وري‌ و كيفيت‌ آمريكا(APQC)  نيز الگوبرداري‌(Benchmarking) را فرآيند تعريف ، تشخيص‌ و تطابق‌ يافتن‌ با اقدامات‌ و فرايندهاي‌ سازمانهاي‌ برجسته‌ در سطح‌ دنيا ، به‌منظور افزايش‌ عملكرد سازمان‌ خود تعريف‌ مي‌كند .

استفاده‌ از روش‌ الگوبرداري‌ بعنوان‌ ابزار برنامه‌ريزي‌ تاكتيكي‌ در دنياي‌ تجارت‌ و سازمانها نيز بوسيله‌ شركت‌ تجاري‌ زيراكس‌ در اواخر دهه‌ 1970 آغاز گرديد ؛ ژاپني‌ها تلاش‌ كردند تا با آن دسته از شركتهاي‌ آمريكايي‌ آشنا شوند كه‌ دستگاه‌ كپي را با كيفيت‌ بالاتر اما با هزينه‌ توليد كمتر توليد مي‌كردند .

Benchmarking هم يك نگرش و تفكر زيربنايي است و هم يك ضرورت كه اين ضرورت به طور خلاصه ناشي مي‏شود از :

1- رقابت جهاني و وجود شرايط رقابتي در بازار كار .

2- پيشرفتهاي سريع و قابل‌توجه در علم و تكنولوژی .

3- پيشرفتهاي سريع در تكنولوژي اطلاعات .

4- پيشرفتهاي قابل توجه و دايم دانش مديريت .

5- ضرورت رعايت استانداردهاي كيفيت و تكامل طبيعي TQM (مديريت كيفيت فراگير) .

در كل چنين مي‌توان گفت كه ارزيابي مقايسه‌اي يكي از موثرترين شيوه‌ها در جهت بهبود سازمان است . امروزه مديريت هر سازمان مي‌تواند با الگوبرداري از سازمانهاي موفق روشهاي برتر را براي بهبود مستمر كارايي در سازمان خود پيدا كرده و آنها را پياده‌سازي كند . الگوبرداري نه تنها مي‌تواند يك تكنيك تشخيص مشكلات باشد بلكه مي‌تواند در روابط طراحي فرايندها نيز كمك شاياني به طراحان كند . الگوگيري به واقع پاسخي براي تنظيم اين سوال است كه هنگامي كه احتياج به بهبود تشخيص داده مي‌شود استانداردهاي عملكرد بايد در چه سطحي تنظيم شوند . تشخيص سطوح عملكرد سازمانهاي موفق و فهميدن چگونگي انجام آن ، تشخيص اينكه ديگران چگونه مي‌توانند براي تغيير در سازمان ايجاد انگيزه كنند و اشتباهات خود را به حداقل برسانند و تشخيص شكافهاي موجود بين عملكرد سازمانهاي موفق با ديگر سازمانها و كم كردن فاصله بين آنها همگي مي‌توانند از نتايج الگوبرداري به شمار آيند .

در گام آتي از مدلهاي گوناگون الگوبرداري خواهيم گفت .

چگونه فناوری اطلاعات فرایندهای سازمان را تغییر می‌دهد؟

 چگونه فناوری اطلاعات فرایندهای سازمان را تغییر می‌دهد؟

برخی روش‌ها که فناوری اطلاعات موجب تغییر در فرایندهای سازمان می‌شود :

• موجب خودکار شدن و سرعت بالای فرایندها می‌شود.
• فرضیه‌های سنتی در خصوص دنیای فیزیکی را بهم می‌ریزد. ابعاد دیگر موضوع مهمی نیست و حضور مجازی و همکاری‌های راه دور را ممکن می‌سازد.
• کار را می‌توان از هر جا و از طریق رایانه‌های شخصی قابل حمل و تلفن و سایر وسایل ارتباطی انجام داد.
• به روش‌های مختلف اطلاعات را به اشتراک می‌گذارد و اطلاعات دیجیتالی همزمان در هر جا در دسترس همه خواهد بود و فعالیت‌ها را به طور موازی می‌توان هماهنگ نمود.
• تعاملات را افزایش داده و بازخور فوری را ممکن می‌سازد.
• موجب هماهنگی بخش‌های فیزیکی و الکترونیکی فرایند می‌شود.
• موجب ایجاد دانش و توزیع و مدیریت موثرتر و هوشمندانه آن می‌شود.
• محاسبات را در سطح وسیع و بدون خستگی انجام می‌دهد و پارامترهای تصمیم‌گیری را برای بهینه کردن فرایندها و نظارت را ارایه می‌دهد.

منبع:وبلاگ صندوقچه صنایع

تعريف ERP

تعريف ERP

سالهاست كه مشاهده مي شود بيشتر سازمانها از يك گروه كوچك با وظايف و محصولات يا خدمات محدود شروع به كار كرده اند و رفته رفته به يك سازمان بزرگ با پرسنل زياد و محصولات يا خدمات متنوع و گسترده تبديل شدند. همزمان با توسعه IT و فن آوري هاي جديد در اين زمينه ، هر بخش وظايف خود را در بستر راه حلهاي IT براي توسعه فرآيندهاي جاري خود رشد داده است. وقتي هر بخش كار خود را با سياست مستقل و جداگانه اي دنبال كند ، اهداف كلي و كلان سازمان نيز كم رنگ مي شود. مديريت ارشد و هيئت اجرايي سازمان نمي تواند گزارشهاي مختلف از عملكردها و وظايف متعدد سازمان خود را به صورت يكجا و مرتبط تحليل نمايد و براساس آن تصميمات استراتژيك را در زمان مقتضي براي كل سازمان اتخاذ نمايد.

بنابر اين به راه حلي نياز است تا وظايف و فرآيندهاي مختلف در يك سازمان را به صورت يكپارچه متصل و به يك زنجيره اي واحد تبديل نمايد. تا در نهايت كل فعاليتهاي سازمان، آنرا به يك سود برتر و رضايت بيشتر مشتري هدايت نمايند. با اين شيوه مديريت سازمان با استفاده از داده هاي كل سازمان مي تواند در زمان مناسب و بموقع تصميم گيري كند. اين راه حل ، براي مشتري موجب كاهش زمان و هزينه در دستيابي به كالا يا خدمات مورد نياز خود مي شود. از اين رو، مي توان مشاهده كرد كه چگونه ERP به سازمانها و مشتري كمك مي كند. تمركز ERP اكنون بيشتر روي طراحي مجدد فرآيندها يا BPR است كه موجب شفاف سازي و اتوماسيون فرآيندها شده و باعث بالا بردن بهره وري و كاهش هزينه ها مي شود.

اين فن آوري موجب اتومات كردن مديريت و كنترل تمام فرآيندها در هر بخش شده و اطلاعات هر بخش يا عملكرد آنرا بدون نياز به ارتباطات كابلي با ديگر عملكردها و بخشهاي سازمان به صورت يكپارچه و مرتبط در مي آورد. ERP تنها سخت افزار يا نرم افزار نيست بلكه بر يك مجموعه فكر، معماري، عملكرد و توسعه براي دستيابي يك سازمان يا فعاليت اقتصادي به اهداف سودآوري و رضايت مشتري دلالت دارد. ERP از يك فكر و راه حل ويژه براي صنعت و سازمانهاي توليدي به راه حلي جامع براي تمام سازمانها حتي ملي و خدماتي تبديل شده است.

به عبارت ديگر ERP يك فكر، فن آوري ، و سيستم براي مديريت موثرتر بر منابع مختلف در يك سازمان است. اين مديريت از طريق اتومات و يكپارچه كردن تمام فرآيندها ، در نتيجه بالا بردن كارايي سازمان و افزايش رضايت مشتري انجام مي گيرد.

در اين وضعيت بايد متقاعد شد كه ERP يك فن آوري مادر و مولد است و ديگر فن آوريهاي IT از قبيل SCM (Supply Chain Management) و DW (Data Warehousing) و CRM از آن گرفته مي شوند. اين به دليل انتظارات سازمانها از IT است كه از يك توجه صرفا كاهش هزينه ها، بهره وري ، و كارايي به ارزش مشتري ، موثر بودن و مزاياي قابل رقابت تغيير يافته است. همين انتظارات و نگرشهاي جديد نيز موجب به هنگام شدن فن آوري و عملكردها درون سيستم ERP شده است. بنحويكه متناسب با سير تحول در فعاليتهاي اقتصادي اين سيستم نيز تغيير اساسي كرده است.

پيش زمينه هاي ERP و ديگر برنامه هاي مربوطه نقش مهمي در سيستم عصبي ديجيتالي براي اين فن آوري ايجاد كرده است. اين موضوع باعث معماري خوب سيستم هاي اطلاعاتي، ارتباط منطقي بين ERP و چندين راه حل ديگر از جمله مديريت جريان كار (Workflow Management) و بستر Web شده است. از اين رو ما شاهد كاربردهاي قوي ERP در سازمانها و صحنه بين سازمانها يا فراسازماني هستيم.

ارائه كننده هاي ERP استاندارد در بازار برخي نرم افزارهاي استاندارد و برخي نرم افزارهاي سفارشي را تهيه و اجرا مي كنند. برخي از اين سيستم ها در محيط Oracle ، SAP ، Baan ، JDEdwards و PeopleSoft تهيه شده اند.

برخي ماژولهاي استاندارد در ERP كه در بازار و به صورت استاندارد موجود است در زمينه ها و موضوعات زير مي باشند:

مالي – كنترل عمليات – منابع انساني (متصل به سيستم اندازه گيري عملكردها) – پشتيباني – مديريت مواد – مديريت پروژه – فروش و توزيع (متصل به سيستم CRM) – مديريت تعمير و نگهداري – مديريت اموال – طراحي و برنامه ريزي استراتژيك – مديريت كيفيت – طرح ريزي و برنامه ريزي توليد – مديريت خدمات و پشتيباني مشتري (متصل به سيستم CRM) – توسعه توليد – طرح و توسعه – مديريت توليد – استراتژيهاي بازاريابي – حسابداري و قيمت تمام شده (متصل به سيستم شاخصهاي عملياتي سازمان) مديريت ارتباطات زنجيره اي بين سازمانها يا SCM (Supply Chain Management)

يكي از موثرترين روشهاي طراحي و اجراي ERP استفاده از تجربيات شركتهاي موفق و پيشرو در اين زمينه است. آشنايي با تجربيات صدها شركت برتر در اقتصاد جهاني و بكارگيري هزاران روش و فرآيند نوين ، موجب گشايش بسياري از گره هاي كنوني سازمانها و ايجاد روشهاي جديد بمنظور پيوستن به جمع پيشروان IT و استفاده كننده از فن آوري هاي BPR و سپس CRM و ERP مي شود.

طبعاً يكي از انتظارات سازمانها از خدمات آموزشي يا مشاوره در اين زمينه ، دستيابي به تجربيات صدها شركت برتر در اقتصاد جهاني و بكارگيري هزاران روش و فرآيند نوين با استفاده از IT است.

 

اهميت كاركرد مهندسي صنايع

گفته‌ايم كه مهندسي صنايع كاربرد اصول و تكنيكهاي بهبود ، طراحي و نصب سيستمهايي شامل انسان ، مواد ، اطلاعات ، انرژي و تجهيزات براي فراهم آوردن امكان توليد كالاها و ارائه خدمات بشكل كارا و مطلوب ميباشد . براي بررسي ، ارزيابي و كاربرد اين سيستمها ، دانش و مهارتهاي علوم رياضي ، علوم فيزيكي و علوم اجتماعي به همراه فنون و تكنيكهاي طراحي مهندسي مورد نياز است . فعاليتهاي مهندسي صنايع همانند پلي است كه ارتباط بين اهداف مديريت و عملكرد عملياتي سازمان را ايجاد مينمايد . مهندسان صنايع درگير افزايش بهره‌وري در مديريت منابع انساني ، روشها و تكنولوژي هستند ، درحاليكه ساير رشته‌هاي مهندسي با ماهيت فني فرايندها و فراورده‌ها تعامل افزونتري دارند . در واقع مهندسي صنايع از معدود رشته‌هاي مهندسيست كه عامل انسان يكي از مولفه‌هاي اصلي سيستمهاي مورد مطالعه آن را تشكيل ميدهد . به‌همين‌سبب مهندسان صنايع در تيمهاي ميان رشته‌اي براي امور برنامه‌ريزي ، نصب و كنترل و بهبود فعاليتهاي موسسات به كار گرفته ميشوند . اين فعاليتها مي‌تواند فعاليتهاي توليد ، نوآوري در محصولات ، ارائه خدمات ، حمل و نقل و جريان اطلاعات سازماني را شامل شود . با توجه به آنچه گفته شد ، مهندسي صنايع بستر لازم براي تعامل تخصصهاي مختلف و كار گروهي را به بهترين وجه ايجاد نموده و در نتيجه طرح ، برنامه‌ريزي ، اجرا و نظارت بر عملكرد نظامهاي توليدي خدماتي به‌صورتي منسجم‌تر انجام ميگردد و اين انسجام امور به بهبود مستمر در جهت سهولت كارها ، راحتي كاركنان ، كاهش هزينه‌ها ، ارتقا كيفيت و جلب رضايت مشتريان  ختم خواهد گرديد

تفکر ناب (جلسه اول)

تفكر ناب چيست و چه اصولي دارد ؟

 

عرصه كنوني كسب و كار ، تصويري جديد از سازمان ارائه مي‌كند كه با اين نگرش جديد ، سازمان مجموعه‌اي از فرايندهايي است كه هدف آنها ايجاد ارزش براي مشتريست و مستلزم ايجاد ارزش براي مشتري ، آفرينش ارزش در خود سازمان است . برنامه سازماني كه مي خواهد رويكرد فوق را دنبال كند در وهله اول ورود به حوزه سيگماهاست و در مرحله بعد طي مراحل بهبود تا رسيدن به سطح شش‌سيگما(Six Sigma)  يعني 3.4 خطا در يك ميليون فرصت مي‌باشد . مفهوم بنيادي تفكر ناب ، در ريشه‌کن كردن اتلاف و آفرينش ارزش در سازمان نهفته است . تفکر ناب نگرشي است برای افزايش بهره‌وري و ارزش‌آفريني مستمر و حداقل کردن هزينه‌ها و اتلافات ؛ به اين ترتيب مي‌توان دروازه ورود به سرزمين سيگماها را رفع عيوب ، اتلافات و خطاهاي مشهود از طريق روشهاي سريع ، نظير مفاهيم و تكنيكهاي تفكر ناب(Lean Thinking)  دانست ؛ چرا كه براي افزايش نرخ سيگما نياز است افزايش نمايي در كاهش عيوب و اتلافات بوجود آيد .

تفكر ناب را مي‌توان در پنج اصل خلاصه نمود ؛ با درك دقيق اين اصول و سپس با تلاش براي گره زدن آنها به يكديگر ، مي‌توان ضمن بكارگيري كامل شيوه‌ها و فنون ناب به راهكاري پايدار در ناب‌سازي سازمان و فرايندهاي آن دست يافت . اين پنج اصل عبارتند از: 1- تعيين دقيق ارزش هر محصول معين (Value) .

2- شناسايي جريان ارزش محصول (Value Stream) .

3- ايجاد حركت بدون وقفه در اين ارزش (Flow) .

4- امكان دادن به مشتري تا بتواند اين ارزش را از توليد كننده بيرون بكشد (Pull ) .

انكوباتور (جلسه2)

اهداف انکوباتورها: 

ويژگي‎ مهم انكوباتورها «توان آموزش» و «كار حمايت شده در شرايط طبيعي عرضه و تقاضاي بازار» مي‎باشد و ماموريت يك انكوباتور عبارتست از: «افراد به صورت فردي يا گروهي وارد انكوباتور شده و از طريق آموزشي، مشاوره و امكاناتي كه دريافت خواهند كرد عملاً اقدام به توليد كالا و خدمات و عرضه آن به بازار مصرف مي‎نمايند و پس از تثبيت شغل و تسلط آنان به عوامل موثر و مرتبط با آن از انكوباتور مرخص خواهند شد».

به هرحال، اهداف عمده انكوباتورها را مي‎توان چنين دسته بندي نمود:

الف - كمك به جذب بيشتر كارآموزان و فارغ التحصيلان دانشگاهي در بازار كار و ايجاد شغل.

ب - ايجاد واحدهاي صنايع كوچك و متوسط فني و تخصصي كه بتوانند در بازار كار رقابت‎پذير باشند.

ج - نوسازي، انتقال فناوري و استفاده از اكتشافات علمي جديد.

د - افزايش بازدهي نيروي كار بالقوه و استفاده بهينه از اين سرمايه عظيم ملي.

در كنار اين اهداف، انكوباتورها اهداف ديگري را نيز دنبال مي‎كنند: رشد اقتصادي منطقه، تنوع اقتصاد و سرمايه گذاران، كمك به زنان، مهاجران يا اقليت‎ها.

به هرحال انكوباتورها مي‎خواهند از طريق توسعه فناوري‎هاي، عمده و ايجاد كسب و كارهاي موفق جديد به تشويق و توسعه اقتصادهاي علمي، ملي و منطقه‎اي بپردازند و اين كار را از طريق ايجاد پرورش و توسعه شركت‎هاي نوپا به صورت واحدها و صنايع كوچك و متوسط فني پيگيري مي‎كنند.

انكوباتور(جلسه1)

 انکوباتور و اشتغال                                                                                 

 يكي از معضلات فعلي، عدم ارتباط منطقي و كارآمد ميان مراكز آموزشي موجود كشور وبازار كار است، به طوري كه افراد جامعه بعد از طي دوره‎هاي آموزشي، زماني كه وارد بازار كار مي‎شوند، عملاً با مشكل مواجه شده و قادر نيستند به درستي از مهارت‎ها، آموزش‎ها و اندوخته‎هاي خود در جهت كسب شغل و ارتقاء شغلي بهره ببرند.

در كشورهاي پيشرفته و در حال توسعه جهت پر كردن اين شكاف از انكوباتورها (Incubators) استفاده مي‎كنند. انكوباتور از كلمه Incubate (به معني تكثير كردن، كشت دادن) گرفته شده و در اصطلاح پزشكي به دستگاه نگهداري نوزادان نارس اطلاق مي‎شود. در ادبيات كارآفريني، انكوباتورها جزء ساخت‎هاي فني محسوب مي‎شوند و نهادها يا چارچوب‎هايي هستند كه براي پرورش يا ايجاد كسب و كارهاي كوچك ايجاد مي‎شوند. انكوباتورها فضاي اداري و آزمايشگاهي همراه با خدمات حمايتي مختلف و با حداقل هزينه را براي شركت‎هاي نوپا فراهم مي‎كنند و همچنين شبكه سازي و برخي خدمات جانبي را براي آنها تامين مي‎كند. در اسناد «سازمان جهاني مالكيت فكر» WI/PO آمده است كه انكوباتورها طرح‎هايي مبتني بر نوآوري هستند و از كادر مديريتي كوچكي تشكيل شده و داراي مكان فيزيكي و تسهيلات مشترك هستند.

انكوباتورها معمولاً در كنار يك مركز تحقيقاتي يا دانشگاهي كه خدمات پشتيباني (فني و غيرفني) را براي تبديل يا پرورش يك نوآوري يا اختراع به يك شركت صنعتي ارايه مي‎كند تاسيس مي‎شوند. در سرتاسر جهان، اين نكته پذيرفته شده است كه انكوباتورها ابزارهاي مطمئني براي تبديل نوآوري‎ها و دستاوردهاي تحقيقاتي به محصولات و نيز ترغيب كارآفريني و توسعه تكنولوژيك هستند.

هسته اصلي فرايند حركت به سوي اقتصاد بازار ورقابتي، ايجاد بخش خصوصي، توسعه كارآفريني و ايجاد موسسات كوچك و متوسط (SMEs)  مي‎باشد. اين روند جدا از حمايت مالي، نيازمند بستر سازي آموزشي، انتقال دانش و ايجاد زيرساختارهاي شغلي براي تشويق بيشتر توسعه كارآفريني و رشد مشاغل كوچك است.

شركت‎هاي كوچك و متوسط به ويژه در اقتصادهاي كمتر توسعه يافته و در حال گذار كه حجم قابل توجهي از محصولات ساخته شده را توليد كرده، نيروي كار بالايي را جذب كرده و قسمت اعظم بخش خصوصي را تشكيل داده، و از اين جهت كه انگيزه خصوصي سازي را فراهم مي‎كنند، اهميت دارند. بنابراين در آينده تمركز بخش خصوصي (در كشورهاي در حال گذار) بايد بر صنايع كوچك و رشد و توسعه آنها استوار باشد.

موسسات كوچك و متوسط با ايجاد زمينه جهت پرورش استعداد كارآفريني نقش حياتي در بهبود رقابتي ساختن كسب و كارهاي كوچك ايفا مي‎كنند و انكوباتورها عمده‎ترين و كاربردي‎ترين ابزار تحقق اين امر مي‎باشند.

ريشه انكوباتورها به اواخر دهه 1950 در ايالات متحده آمريكا برمي‎گردد و امروزه بيش از 3000 انكوباتور در سراسر جهان در حال فعاليت هستند كه عمدتاً در ايالات متحده و اروپا و ژاپن مستقر هستند.

در آسيا بعد از ژاپن كشورهاي ما لزي، هند، چين، قرار دارد و در ايران كمتر از 10 انكوباتور وجود دارند كه در سه شهر اصفهان، تبريز و يزد فع ا ليت مي‎كنند.

مركز توسعه مهارت‎هاي ما لزي به نام «پنانگ» Penang در راستاي اجراي برنامه عرضه جهاني GSP ، توانايي‎هايي شركت‎ها و موسسه‎هاي محلي را از طريق آموزش و ارتباط با همكاري‎هاي خارجي توسعه مي‎دهد.

سازمان بين ا لمللي كار (ILO) نيز بر توسعه و ترويج  موسسات كوچك و متوسط و مراكز كارآفريني و انكوباتورها بخصوص در آسيا تاكيد فراوان دارد.

انكوباتورها با لحاظ فعاليت عمدتاً در دو حوزه توليدي و خدماتي كار مي‎كنند و از لحاظ نوع مالكيت به سه گروه، خصوصي، عمومي و تركيبي از مشاركت خصوصي - عمومي تقسيم مي‎شوند. به لحاظ گستردگي نيز آنها را مي‎توان به منطقه‎اي، ملي و محلي تقسيم نمود.

 

what is industrial engineering

	What is Industrial Engineering?
	What do Industrial Engineers do?
	Where do Industrial Engineers work and how much money do they make?

	What does it take to become an Industrial Engineer?
	Other sources of information on Industrial Engineering

؟WHAT IS INDUSTRIAL ENGINEERING

Industrial engineering (IE) is all about choices - it is the engineering discipline that offers the most wide ranging array of opportunities in terms of employment, and it is distinguished by its flexibility. While other engineering disciplines tend to apply skills to very specific areas, Industrial Engineers may be found working everywhere: from traditional manufacturing companies to airlines ,financial institutions, from major medical establishments to consulting companies, from high-tech corporations to companies in the food industry. Another significant feature of IE is that it is the only engineering discipline with close links to management - in fact, while many Industrial Engineers focus on building a career in engineering, many others move on to successful careers in management.  Finally, if you think that one day you will start and run your own company, an Industrial Engineering program will provide you with the best training for this - regardless of what the company will actually do!!!

IF YOU WANT TO KNOW ABOUT EFQM QUALITY WAY

PLEASE CLICK ON THIS FLOWER

 

 

EFQM

 

THIS CAN GET NEW INFORMATION ABOUT EFQM

درس‌هايي از مديران برجسته

     پنج درس از جك ولش، مدير عامل جنرال الكتريك

1- به كاركنان خود بگوييد هيچ گاه اجازه ندهند قرباني واقع شوند ... اگر چنين احساسي دارند بهتر است بروند جاي ديگري كار كنند.
2- پيوسته باغچه خود را بپيراييد ... بهترين‌ها را برافرازيد و بدترين‌ها را وجين كنيد.
3- روي نمودار نمره دهيد ... من اگر ده نفر داشته باشم، يك نفرشان ستاره خواهد بود، يكي هم حيف نان.
4- به جاي تعريف هدف‌هاي معين اجرايي براي افراد، آنها را به چالشي بكشانيد كه هر فكري براي پيشرفت دارند مطرح كنند.
5- نمي‌شود فرد را تنها با لوح ستود، جيب او را هم بايد در نظر داشت.

     پنج درس از جان چمبرز، مدير عامل سيسكو سيستمز
1- مشتري را در كانون فرهنگ سازماني خود جاي دهيد؛ درآمد كاركنان سيسكو ارتباط مستقيم با ميزان خشنودي مشتري دارد.
2- به يكايك كاركنان اختيار دهيد. بهره‌وري بالا مي‌رود و ماندگاري افراد بهتر مي‌شود.
3- با تحول، شكوفا شويد.
4- كار تيمي نياز به ارتباط دو جانبه و اعتماد متقابل دارد.
5- مشاركت نيرومند بسازيد. تاكيد رهبري سازماني در اين دهه، بر گسترش دروني، تملك‌هاي موثر و ايجاد نوعي همزيستي بنگاه‌ها در چارچوب مشاركت در يك مدل افقي است.

دو خبر مربوط به ماشین کاری

 

 

Freud، کاربیدهای TiCo با چگالی بالا به بازار ابزار برشی عرضه میکند کاربیدی باچگالی بالاتر و کیفیت بهتر، اجازه می دهدلبه تیزتری ایجاد شده و در نتیجه پرداخت بهتر و بطور شگفت انگیزی طول عمر برشی بالاتری حاصل گردد. و، از آنجایی که دانه ها خیلی کوچکتر هستند، هیچ نقصی در لبه برشی وجود نداشته، لذا فرسایش بسیار کند رخ می دهد.

 ساخت‎ ژيروسكوپ‎ ليزري‎ در ايران 

 احمد علي‎‎ فرقاني, سازنده‎‎ اين‎ دستگاه گفت‎: ‍ژيروسكوپ‎ ليزري‎ به‎ عنـوان‎ يـك‎ حسگر اندازه‎‎ گيري‎‎ ميـزان‎ انحـراف‎ زاويـه اي در فضاي‎ اينرسي‎ و حول‎ سه‎‎ محور چــرخــش‎ بــه كار برده‎ مي‎ شود.
وي‎‎ افزود: مكـانيـزم‎ انـدازه‎ گـيـري ميزان‎ انحراف‎ توسط دو پرتو ليزر هلـيـوم‎ـ نئون‎ كه‎ در خلاف‎ جهت‎ هم‎ در مسيـر مـربـعـي‎ عبور مي‎ كنند و در نهايت‎ به‎ يك‎ آشــكــار ساز منتهي‎‎‎ مي شوند, انجام‎ مي شود.
پژوهشگر برگزيده‎‎ هجدهميـن‎ جشـنـواره بين‎‎‎ المللي‎‎ خوارزمي, مهمترين كاربرد ايـن ژيروسكوپ‎ را در سيستم‎ هاي‎ تثبيت‎ كنـنـده‎ فضايي‎ و آنتن‎نام‎‎ برد و افزود: در سيستـم هاي‎‎ ناوبري هدايت‎ و كنترل‎ هواپيما, كشتـي‎ و زير دريايي‎ و در سيستم‎ هاي‎‎ اندازه‎ گيري دقيق‎ و در تحقيقات‎ علمي‎ نيز اين‎ ژيروسكوپ‎ كاربرد دارد.

چشم انداز بیست ساله ایران

انجمن علمی مهندسی صنایع 

در گروه اطلاع رسانی وهماهنگی وارتباطات برای تکمیل کادر خود در همایش چشم انداز بیست ساله ایران که با حضور اساتید و دانشجویان محترم ازدانشگاه تهران , صنعتی شریف ,صنعتی امیرکبیر, صنعتی خواجه نصیر,علم و صنعت ایران,صنعتی اصفهان و دانشگاههای استان قم برگزارمیشود .دعوت به همکاری می نماید. لذا از عزیزانی که مایل به همکاری میباشند دعوت می شود به انجمن علمی مهندسی صنایع میل بزنند.

email:[e-mail]

email:[e-mail]

 

متن سند چشم انداز ملي 20 ساله ايران

ایران کشوري است توسعه يافته با جايگاه اول اقتصادي علمي وفناوري در سطح منطقه با هويت اسلامي و انقلابي الهام بخش در جهان اسلام و با تعامل سازنده و موثر در روابط بين الملل.

 بسیج ملی ایران به سوی آینده

                   

الگوي توسعه :
 توسعه يافته، متناسب با مقتضيات فرهنگي، جغرافيايي و تاريخي خود، متکي بر اصول اخلاقي و ارزشهاي اسلامي،ملي و انقلابي،با تاکيد بر : مردم سالاري ديني، عدالت اجتماعي، آزاديهاي مشروع، حفظ کرامت و حقوق انسان­ها و بهره مندي از امنيت اجتماعي و قضايي.

              

جايگاه منطقه اي:
دست­يافته به جايگاه اول اقتصادي، علمي و فناوري در سطح منطقه­اي آسياي جنوب غربي(شامل: آسياي ميانه، قفقاز ، خاورميانه و کشورهاي همسايه)با تاکيد بر جنبش نرم افزاري و توليد علم، رشد پرشتاب و مستمر اقتصادي، ارتقاء نسبي سطح درآمد سرانه و رسيدن به اشتغال کامل.           

                   

ويژگيهاي فرد ايراني 1404:
فعال ،مسئوليت­پذير، ايثارگر، مومن، رضايتمند، برخوردار از وجدان کاري، انضباط، روحيه تعاون و سازگاري اجتماعي، متعهد به نظام اسلامي و شکوفايي ايران و مفتخر به ايراني بودن.

       

            

کنترل خط تولید

سیستم‌های مانیتورینگ خطوط تولید

پایش (مانیتورینگ) یکی از اساسی‌ترین نیاز صنایع در دنیای مدرن امروز می‌باشد. امروزه با ایجاد سامانه‌های جامع مدیریتی نیاز به دسترسی به اطلاعات روزآمد، دقیق و از راه دور از ضروریات نظام‌های مدیریتی شده‌است. پایش از راه دور با بهره‌گیری از رایانه و تهیه گزارش‌های مدیریتی ابزاری قوی برای بهبود مدیریت صنعتی در جهت بالا‌بردن کیفیت و کاهش هزینه می‌باشد.
در این راستا شرکت درخشان صنعت ایساتیس با بهره‌گیری از نیروهای فنی و متخصص قابلیت طراحی و پیاده‌سازی سامانه‌های پایش در زمینه های زیر را دارد:
پایش خطوط تولید
یکی از عوامل مهم در افزایش بازدهی و کیفیت در خطوط تولید اطلاع از وضعیت مراحل تولید می‌باشد.
در صورت اطلاع از وضعیت تولید و پرسه آن در هر لحظه می‌توان علاوه بر تشخیص دقیق و سریع مشکلات، آگاهی لحظه‌ای از میزان و کیفیت تولید به منظور تصمیم‌گیری‌های مدیریتی بهینه، مشکلات احتمالی پیش‌رو را نیز پیش‌بینی کرد. کاهش توقف‌های ناخواسته خط تولید، افزایش کیفیت، خودکارسازی و کاهش‌هزینه از نتایج مستقیم اجرای سامانه‌های پایش خطوط تولید می‌باشد.
پایش پرسه‌های شیمیایی
در روند تولید محصولات شیمیایی متغیرهای محیطی نظیر فشار، دما، دبی و ... بسیار مهم می‌باشند. خارج شدن هر کدام از این پارامترها از محدوده‌های استاندارد تعریف شده ممکن است باعث ضرر و زیان هنگفت شود. از سوی دیگر هرچه این پارامترها در طول پروسه تولید به مقادیر بهینه نزدیک‌تر باشند خروجی خط تولید کیفیت بالاتری خواهد داشت.
با نصب حسگرهای مناسب رکتورهای شیمییایی می‌توان در هر لحظه از وضعیت راکتور اطلاعات جامع در اختیار داشت و به موقع و صحیح تصمیم‌گیری کرد. همچنین می‌توان با استفاده از هوش مصنوعی و سامانه‌های کنترل خودکار، پارامترهای محیط تولید را در بهترین وضعیت ممکن حفظ نمود و محصولی با کیفیت برتر به دست آورد.
با کمک نرم‌افزارهای تهیه شده در شرکت مهندسی درخشان صنعت ایساتیس می‌توان از وضعیت راکتور و خط تولید به طور online اطلاع داشته و با جمع‌آوری این داده‌ها توسط نرم‌افزار و ارایه اطلاعات آماری مناسب و نمودار‌های مورد نیاز زمینه را جهت تصمیم‌گیری صحیح و به موقع فراهم کرد. همچنین اطلاعات جمع‌آوری شده توسط سامانه‌های اتوماسیون صنعتی تهیه شده توسط شرکت مهندسی درخشان صنعت ایساتیس می‌تواند در واحدهای تحقیق و توسعه، نگهداری و تعمیرات و سامانه‌های مدیریت جامع اطلاعات و منابع سازمانی به کار گرفته شود.
پایش پستهای فشار قوی و فشار ضعیف یکی از مسائل مهم در سیستمهای قدرت و انتقال نیرو دیسپاچینگ می‌باشد. متخصصین با تجربه و دارای دانش‌فنی بالا در شرکت مهندسی درخشان صنعت ایساتیس توان اجرای مانیتورینگ در پستهای فشار قوی و فشار ضعیف را با بالاترین کیفیت و همگام با استانداردهای روز دنیا دارند.
پایش دما (سامایش) سامایش با قابلیت‌هایی نظیر نمایش دمای لحظه‌ای محیط نگهداری خون از راه دور توسط رایانه، نمایش نموداری دما، تهیه گزارش‌های مدیریتی، ابزاری بسیار قوی برای بهبود مدیریت صنعتی در خطوط تولید فراورده‌های بهداشتی، دارویی و غذایی می‌باشد. از جمله کاربردهای این سیستم می‌توان به نظارت بر دمای محصولات تولید و نگهداری انواع مواد غذایی در صنایع غذایی و فراورده‌های خونی (در صنایع پزشکی) اشاره کرد.
می‌دانیم کنترل و نظارت بر تغییرات دما در سلامت و کیفیت محصولات غذایی بسیار مهم و ضروری می‌باشد. از اینرو است که تمامی سامانه‌های مدیریت کیفیت مواد غذایی (نظیر HACCP) جهت اطمینان از عملکرد مناسب سیستم‌های کنترل دما بررسی دما در دوره‌های زمانی معین را ضروری می‌دانند. با بهره‌گیری از سیستم سامایش این امر به صورت خودکار و با دقت بالا و هزینه اندک ممکن می‌گردد.
نقش کنترل و نظارت دما بر روی فراورده‌های خونی نیز از اهمیت بسیار زیادی برخوردار می‌باشد. کاهش و یا افزایش دما بر روی کیفیت و ساختار فراورده‌های خونی (پلاسما، فراورده‌های سلولی، پلاکت‌ها و ...) اثر نامطلوب و مخربی دارد. سامایش با نظارت بسیار دقیق بر روی سرد‌خانه‌ها و یخچالهای نگهداری خون، سازمان انتقال خون را در رسیدن به فراورده‌هایی با کیفیت استاندارد یاری می‌نماید. سامایش با قابلیت نمایش دمای سردخانه‌ها، یخچالها و آزمایشگاه‌ها از راه دور توسط رایانه، نمایش نموداری دما، تهیه گزارش‌های مدیریتی و ثبت و نگهداری این اطلاعات برای زمان‌های طولانی، ابزاری بسیار قوی و دقیق برای بهبود مدیریت کیفیت تولید و نگهداری فراورده‌های خونی می‌باشد.


 

سوگند نامه مهندس ارزش

به نام خدا

اگر فضيلت دانشمندان كشف و تدوين قانونمندي هاي جهان پيرامون ماست، منزلت مهندسان به كارگرفتن اين قوانين براي تغيير و بهبود شرايط زيست انسان است و تلاش پيوسته ي مهندسان در مسير حل مشكلات جوامع بشري، بهترين و شايسته ترين راه تكامل و تعالي آنان است.

من به عنوان "مهندس ارزش" آگاهانه سوگنديادمي كنم كه:

- زمين را كه زادگاه و مادر انسانهاست، فراموش نكنم و كاري انجا مندهم كه ذره اي از امكانات و منابع آن بيهوده صرف شود يا بر محيط زيست خدشه اي واردآيد.

- از كشورم و منابع مادي و معنوي آن - كه پرورنده  هستي من است- پاسداري كنم و آباداني، سربلندي و توسعه ي پايدار سرزمينم را سرلوحه ي كار خود قراردهم.

- امين و خدمتگزار مردمم باشم و از منافع آنان چون چشم خويش نگهداري كنم.

- اخلاق حرفه اي را رعايت كنم و منافع جمعي را قرباني منافع فردي خود نسازم.

- در كشتزار دانش و انديشه، نهال خلاقيت و نوآوري بپرورم و در مسير يافتن راهكارهاي نوين، همه ي توان و تلاش خويش را به كارگيرم.

باشد كه با پايداري و پايبندي به سوگند خويش بتوانم به عنوان "مهندس ارزش" در ميان مردم سربلند باشم و شاد يهاي راستين را در پيشگاه حقيقت تجربه كنم.

بخش علمي

فهرست كتب منتشره سازمان مديريت صنعتي

قيمت به ريال	نوبت چاپ	سال انتشار	نام مولف/مترجم	نام كتاب	رديف
47500	پنجم	1384	حافظ كمال هدايت - محمد روشن	پنجمين فرمان	1
90000	سوم	1384	دردانه داوري- بنفشه بهنام- هاله وليان	مباحث نوين درمديريت توليد و عمليات(دو جلد)	2
12000	اول	1384	دكتر علي شيرازي	مدير براي اولين بار	3
28000	هفتم	1384	پرويز بختياري	حسابداري و مديريت مالي براي مديران(با تجديد نظر)	4
33000	هشتم	1384	بتول ذاكري- با راهنمايي: ژوزف بهنامي	روشهاي ساخت يافته تجزيه و تحليل و طراحي	5
23000	پنجم	1384	دكتر اصغر زمرديان	مديريت تحول	6
23000	سوم	1384	دكتر محمدعلي طوسي	مشاركت و مديريت مشاركت جو	7
30000	چهارم	1384	پرويز بختياري	اصول و مباني حسابداري	8
30000	سوم	1384	پرويز بختياري	حسابداري دارايي ها (حسابداري ميانه)	9
25000	هفتم	1384	دكتر مسعود حيدري	اصول و فنون مذاكره	10
42000	دوم	1384	دكتر محمدعلي طوسي	جك سخني از درون دل	11
16000	اول	1384	عباس نوري زاده	منابع انساني الكترونيك(e-people)	12
28000	اول	1384	مسعود بينش	با معماران عصر ديجيتال	13
35000	دوم	1384	ترجمه تقي ناصر شريعتي- دكتر سياوش مريدي- دكتر اسماعيل مرداني	بازآفريني سازمان	14
85000	اول	1384	دكتر منوچهر فكري ارشاد	اصول علم اقتصاد كلان(دو جلد)	15
24000	چهارم	1384	مجتبي كاشاني	نقش دل در مديريت	16
30000	دوم	1383	دكتر محمدعلي حقيقي- محمدمهدي عليمرداني	آموزش مديريت در 36ساعت	17
30000	دوم	1383	پرويز بختياري	حسابداري مديريت	18
15000	دوم	1383	دكتر رسول نورالسنائ	طراحي آزمايشها	19
42000	اول	1383	پرويز بختياري	سازمان استراتژي محور	20
22000	اول	1383	دكتر مهدي غضنفري- مهندس فرناز ناصر شريعتي	بيست كليد بهبود كارخانه	21
22000	اول	1383	اكبر شاه كرمي- فرامرز شاه محمدي	سيستم مديريت كيفيت ISO 9001	22
20000	اول	1383	دكتر عبد الكريم كاظمي ويسري	تعديل اقتصادي در تئوري و تجربه	23
10000	دوم	1383	سازمان مديريت صنعتي - نمايندگي جنوب	كتاب جامع ICDL(هفت جلد)	24
16000	اول	1383	دكتر وفا غفاريان- دكتر مرتضي عمادزاده	معاني نوظهور در مفهوم استراتژي	25
25000	دوم	1383	داود مجيديان	ارزيابي طرحهاي صنعتي	26
18000	اول	1382	دكتر الواني - دكتر ربيعي مندجين	مديريت و سرمايه اجتماعي	27
25000	اول	1382	محمد امين موعودي - مصطفي بختيار - ميرمسيح عقيلي	مميزي و مديريت ايمني كيفيت جامع(به انضمام متن استاندارد OHSAS 18001)	28
32000	دوم	1382	كارمشتركي از ا.اف.فرگوسن و سازمان مديريت صنعتي	متدولوژي توسعه سيستم هاي اطلاعاتي	29
15000	اول	1382	مهندس محمد باقريان	چالشهاي اساسي توسعه ملي و روندهاي جهاني	30

گزارش همایش

به نام خدا

قبل قبل همایش

۱.به تعویق افتادن زمان همایش از ۲۳ بهمن به اول اسفند باعث شد که ما شرمنده دوستان بشیم.

۲.بودجه بسیار زیاد همایش نیز باعث تعجب ما شده بود!!!

روز قبل از همایش

۱.فعالیت ها برای افزایش بودجه همچنان ادامه دارد.

۲.تعدادی ازاطلاعیه های نصب شده بر روی در و دیوار دانشگاه بدست عوامل بیگانه به یغما رفته است.

۳.ساعت ۳ بعد از ظهر ما همچنان به دنبال تایپ اطلاعیه هستیم. 

۴.بنده نیز از جیب خودم مبلغ ۱۲۰ تومان برای کپی اطلاعیه ها پرداخت کردم. (خدا n در دنیا و ۱+n در آخرت به من عنایت کند.)

۵.انجمنی ها نیز ساعت ۴ جلسه هماهنگی داشتند.

۶.ساعت ۵ که از دانشگاه برگشتم در به در به دنبال کارت حافظه دوربین عصر را به شب رساندم.

روز همایش

۱.بعضی از دانشجویان مشتاق ساعت ۸ نشده با حضور خود ما را دلگرم کردند.

۲.حضور میلیونی دانشجویان در هنگام پذیرایی ما را بر آن کرد که در همایشهای بعدی تمام وقت همایش را به پذیرایی اختصاص دهیم.

۳.ساعت ۱۰ دوستان در حال تایپ دعوتنامه دکتر گندمکار برای حضور در همایش هستند.

۴.بودجه همایش هنوز افزایش نیافته است.

۵.دکتر عدل پرور به همراه دکتر علیخانی و مهندس معزی با حضور چند دقیقه ای خود ما را سرافراز کردند.

همچنین استاد رهسپار هم از شروع همایش تشریف داشتند.

۶.آقای مهربان از دانشجویان کامپیوتر مطلبی را میخواستند در همایش  ارائه دهند که شرمنده ایشان هم شدیم.

۷.بعد از ظهر از استاد دیانت به عنوان استاد برگزیده گروه صنایع تجلیل شد.

۸.ساعت ۵/۳ هم دکتر گندمکار هم به همایش تشریف آورده و به سوالات دانشجویان پاسخ دادند.

---

برای اینکه نشان دهیم نظرات دوستان برای ما اهمیت دارد در ذیل پاسخ های دانشجویان گرامی به سوالات نظرسنجی و همچنین جوابهای من را میخوانید.

(توضیح اینکه متون سبز رنگ نظرات دانشجویان و متون مشکی جوابهای من است.)

ابتدا سوالات:

۱.چگونه از برگزاری همایش مطلع شدید؟

۲.عملکرد عوامل برگزارکننده را چگونه ارزیابی میکنید؟

۳.نظر شما در مورد موضوعات مطرح شده در همایش چیست؟

۴.موضوعات مورد نظر خود را برای همایش های بعدی با ما در میان بگذارید.

این هم جوابهای دوستان:

 

۳.سخنران همه کاسه کوزه ها را سر آمریکا و اسرائیل می شکند.

--- البته این درست است که تمام فتنه های عالم زیر نظر آمریکا و اسرائیل است ولی صحبت از آمریکا و اسرائیل فقط به خاطر بروز بودن این مساله است.

 

۲.پذیرایی صورت نگرفت.

--- من به این دوست عزیز عرض کنم که پذیرایی به نحو خوبی صورت گرفت و عکسهای آن را مشاهده خواهید کرد.

۳.موضوع به این همه زمان نیاز نداشت.

--- اتفاقا مساله تکنولوژی فکر و مدیریت زمان مساله بسیار مهمی است که باید به آن پرداخته شود.

 

۱.از طریق نگهبانی خوابگاه هم اطلاع دهید.

--- چشم

۲.اگر میشود پذیرایی را در پایان جلسه انجام دهید تا از همه پذیرایی شود.

--- پذیرایی یک بهانه است برای استراحت حضار در بین جلسه

۳.به موضوعات هنری و اجتماعی مانند ازدواج فیلم و سینما بپردازید.

---!!!

۴. برای تنوع در دانشگاه از خوانندگان خوب کشور دعوت کنید.

--- باز هم  !!! این وطیفه کانون فرهنگی هنریه نه ما

 

۴. موضوعات تخصصی رشته مهندسی صنایع را مورد بحث قرار دهید تا از طریق این همایش ها بر اطلاعات علاقه مندان افزوده شود.

--- چشم

 

۴. از مسوولین استان بخصوص مسوولین در ارتباط با صنعت هم دعوت کنید.

--- باز هم چشم

 

۱. یک مقایسه با همایش فیزیکی ها داشته باشید.

--- شما هم بودجه ما را با آنها مقایسه کنید.(در همایش سال جهانی فیزیک اگر اشتباه نکنم چیزی در حدود ۱۰ میلیون تومان هزینه شد.)

ولی برای ترم های بعد سعی می کنیم همایشهای با شکوهتری برگزار کنیم.

۲.یک کلیپ زیبا یسازید و تبلیغات بیشتری داشته باشید.از بیشتر از یک سخنران استفاده کنید.موضوع سخنرانی دقیق تر مشخص شود.

--- البته موضوع سخنرانی کاملا مشخص بود.

۳.سوالات مسابقه کمی سخت بود.

---؟؟؟

۴.در همایش و هر موضوعی که بحث و گفتگو به عمل می آید صحبتها و موضوعات در چارچوب خاصی باشد.

--- چشم

 

۲.هر چه گفتیم چراغ هارو روشن کنید گوش نکردین ما هم مجبوریم از این به بعد برای آسایش دانشجویان محترم  یه دکه شمع فروشی دم در تالار بزنیم.

--- البته بیشتر  فکر میکنم این دوست عزیز با ما شوخی کرده باشند چون خاموش کردن چراغ های تالار بیشتر برای اینه که اسلایدهای نمایش داده  بهتر دیده بشه.

۳و۴. اگر سیدا رو می آوردین بهتر بود.

--- آقای سیدا برای هر جلسه چیزی دز حدود ۱ میلیون تومان در یافت می کنند.!!!                

در ضمن صحبت های ایشون در  حد همون حفظ کردن ۱۰۰ تا عدد و گفتن اونها به طور بر عکس و ۲ در میون و ۳ در میون و اینجور چیزاست.

 

۳.موضوعی که قرار بود مطرح شود خوب بود ولی اصلا و به هیچ وجه با آن پرداخته نشد.

--- ایشون هم فکر میکردند این همایش مانند جلسات آقای سیدا هست و گرنه اگر خوب دقت می کردین  استفاده لازم رو می بردین.

 

۱.در نمایشگاه کتاب بودم که متوجه شدم.

--- من نفهمیدم همایش ما باعث شلوغ شدن نمایشگاه کتاب شده بود یا برعکس

۲.چکیده مطالب باید به صورت جزوه در اختیار حضار باشد.

--- در صورت افزایش بودجه برای همایش های بعدی چشم.

 

۱. ما هر روز به امید همایش و پذیرایی جلوی در تالار می آییم.امروز هم بخت با ما یار بود.

۲.امروز بخت با ما زیادی یار بود و بعد از ۵ دقیقه به هدفمان که همان پذیرایی بود رسیدیم.

--- خیلی !!!!!!!!!!!!! (من دیگه ادامه نظرات این دوست عزیز رو نمی نویسم.)

 

۴.در مورد تکنولوژی فکر از دکتر آزمندیان هم دعوت کنید.

--- به همون جوابی که در مورد آقای سیدا نوشتم مراجعه کنید.

 

۳.پیشنهاد می کنم موضوعات عمیق تر ارائه شود و از پراکندگی مطالب پرهیز شود.

--- چشم

۴.در همایش های بعدی به برنامه ریزی (به صورت خاص) و راز موفقیت مردان بزرگ هم بپردازید.

--- باز هم چشم

---

 

مقداری از عکس ها رو هم آپلود کردم که برای دیدن عکسها  اینجا را کلیک کنید.

(وقتی همه عکسها رو آپلود کردم عکسهای مهم رو از همین جا لینک میدم.)

در اینجا از تمام دوستانی که بر ما منت نهاده و به همایش تشریف آوردند تشکر میکنم.

همچنین به خاطر تمام کمبود ها  ناهماهنگی ها و کلیه مشکلات از طرف خودم از همه دوستان عذرخواهی می کنم و این جمله را در نظر داشته باشید که فقط دیکته نانوشته غلط ندارد.

امیدوارم با همکاری شما در آینده همایش های  بهتری برگزار کنیم.

یاحق

 

اهمیت برنامه ریزی

برای هر روز از قبل برنامه ريزی کنيد

 

هرکسی به برنامه ريزی احتياج دارد به خصوص يک مهندس صنايع

شايد اين سوال را شنيده باشيد«چگونه می شود يک فيل را خورد»

جواب اين است:«لقمه لقمه»

در مورد کارهای خودمون هم همينطوره اول کارهای خود را به مراحل

مختلف تقسيم کرده و با اولين مرحله شروع به کار ميکنيم .فکر ما يعنی

قدرت ما برای تفکر،برنامه ريزی و تصميم گيری مهمترين ابزاری است که

می تونه باعث متفاوت بودن ما از ديگران بشود.

فکر کردن در مورد مسيری که می خواهيم وارد آن بشويم يعنی شناخت

آن مسير و در پی آن موفقيّت همانطور که آلکس مکنزی می گه واردعمل

شدن بدون برنامه ريزی علت تمام شکستها است.

 

قابليت ما در برنامه ريزی درست معياری در توانائی کلی ماست.

شايد جالب باشه بدونيدهر يک دقيقه که صرف برنامه ريزی می کنيم معادل

ده دقيقه وقت در هنگام انجام کار است.برنامه ريزی برای انجام کارهای

روزانه بيشتر از ده تا دوازده دقيقه وقت نمی گيرد اما باعث صرفه جوئی

معادل يک تا دو ساعت از وقت ما می شود.

اين فرمول می گه:P فرمولی وجود دارد به نام فرمول شش

“Performance Proper Prior Planning Prevents Poor”

«برنامه ريزی قبلی مناسب مانع عملکرد ضعيف می شود»

اگه برنامه ريزی تا اين حد به موفقيّت کمک می کند پس چرا عده

کمی از مردم به برنامه ريزی برای کارهای خود روی می آورند.

(اگه در اين مورد نظری داريد در بخش نظرات بنويسيد) به نظرمن شايد

خيلی ازماتا به حال  برنامه ريزی های زيادی کرده باشيم اما به آنها عمل

نکرده و از انجام برنامه ريزی مأيوس شده ايم اما بايد بدانيم که مشکل از

خود عمل برنامه ريزی نيست بلکه مشکل از نوع برنامه ريزی است که

اشتباه بوده است شايد اون برنامه متناسب با توانائی های ما نبوده است.

بهتر است دست به کار شده و قبل از شروع ترم جديد ليستی از پروژه ها

اهداف و مسئوليتهای خود را مشخص کرده و قاطعانه تصميم بگيريم که وقت

بيشتری را صرف فعاليتهائی بکنيم که تأثير بيشتری روی زندگی ما دارند و

کمتر وقت خود را صرف فعاليتهای کم اهميت تر کنيم.

به اميد موفقيت شما دوستان عزيز

 

 

نمرات علم مواد

دوستان نمرات علم مواد اعلام شده که به علت عدم داشتن حوصله کافی از ثبت نمرات در وبلاگ معذورم.

لطفا برای دیدن نمرات به پشت در اتاق  مدیر گروه مراجعه فرمایید.

خبر خوب اینکه همه بچه ها درس علم مواد را پاس کرده اند.

کاشانی